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高进涛

作品数:19 被引量:60H指数:5
供职机构:桂林医学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学化学工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程

主题

  • 8篇教学
  • 7篇分子生物学
  • 6篇生物化学
  • 4篇课堂
  • 3篇生物学
  • 3篇小鼠
  • 3篇课程
  • 3篇基因
  • 3篇分子
  • 3篇分子生物
  • 2篇蛋白
  • 2篇医学分子生物...
  • 2篇医学遗传学
  • 2篇银屑
  • 2篇银屑病
  • 2篇生物化学与分...
  • 2篇生物学技术
  • 2篇实验教学
  • 2篇细胞
  • 2篇基因编码

机构

  • 18篇桂林医学院
  • 1篇重庆大学

作者

  • 18篇高进涛
  • 6篇陶毅明
  • 5篇朱华
  • 4篇金荣仲
  • 3篇刘启亮
  • 2篇刘青波
  • 2篇李勇
  • 2篇梁成钦
  • 2篇周先丽
  • 1篇马义丽
  • 1篇郭勇
  • 1篇陈方如
  • 1篇白玲
  • 1篇陈莉
  • 1篇苏何玲
  • 1篇汪洋
  • 1篇李荔
  • 1篇李然

传媒

  • 3篇中国卫生产业
  • 1篇医用生物力学
  • 1篇华夏医学
  • 1篇生物技术通报
  • 1篇广东化工
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇新课程研究
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科技视界
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇医学教育管理

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
瑞香素在制备治疗银屑病的药物中的应用
本发明公开了涉及瑞香素在制备治疗银屑病的药物中的应用,属于医药技术领域。本申请人经过试验发现,瑞香素能够减弱HaCaT角质形成细胞过度增殖和炎症反应,改善咪喹莫特诱导的小鼠银屑病样皮损状况,从而可以用于制备治疗银屑病的药...
高进涛陈方如方华楠米敬漆琪杨梦娟
文献传递
一种特异靶向小鼠Gaa基因的sgRNA导向序列及其应用
本发明公开了一种特异靶向小鼠Gaa基因的sgRNA导向序列及其应用,属于医学遗传学和分子生物学技术领域。所述sgRNA对应的核苷酸序列为SEQ ID NO.1、SEQ ID NO.2和SEQ ID NO.3中的任意一种序...
于鸿浩付灿岳鹏鹏李勇高进涛
文献传递
白藜芦醇对H2O2诱导的HaCaT细胞氧化应激损伤的保护作用被引量:6
2019年
目的:观察白藜芦醇对H2O2诱导的HaCaT细胞氧化应激损伤的保护作用,并初步探讨其机制。方法:CCK-8检测细胞活力,生物试剂盒检测氧化应激指标SOD和GSH-Px的活性,qRT-PCR检测血红素加氧酶-1(HO-1)mRNA的水平。结果:相较于对照组,H2O2处理能显著降低细胞活力(P<0.01),抑制SOD和GSH-Px的活性(P<0.01);白藜芦醇预处理能够部分恢复细胞活力(P<0.05),提升SOD和GSH-Px活性(P<0.05)。白藜芦醇处理能够剂量依赖性地增加HO-1mRNA水平(P<0.05)。HO-1的抑制剂ZnPP处理能够削弱白藜芦醇引起的细胞活力升高(P<0.05)。结论:白藜芦醇对H2O2诱导的HaCaT细胞氧化损伤具有保护作用,而这种保护作用可能依赖于HO-1的表达。
高进涛何荣安莫文飞连冬丽黄小芳张婉青
关键词:白藜芦醇HACAT细胞氧化应激
生物化学中《氨的代谢》一节尝试微课与翻转课堂的教学设计与反思被引量:9
2017年
物质代谢是医学生必修课生物化学中较难掌握的部分。此部分内容枯燥繁杂,学生易产生厌烦情绪,传统教学方法教学效果差,不利于后续课程的学习。翻转课堂作为一种新兴的教学模式得到了越来越多学校的欢迎。本文选取氨的代谢一节尝试了翻转课堂教学。与传统教学方法相比,翻转课堂模式更利于学生对基础知识的牢固掌握。学生的应用分析能力和口头表达能力也有所提高,知识得到更好内化。本文从微课设计和课堂活动设计两方面提出了教学建议,并从教师和学生的综合素质,以及学习效果评价等方面进行了教学反思,为提高医学院校生物化学的教学质量提供参考。
陶毅明金荣仲高进涛马义丽朱华
关键词:生物化学
以学生为中心,全方位打造高阶课堂——以生物化学与分子生物学课程为例被引量:3
2022年
打造高阶课堂是提高人才培养质量的核心环节。针对传统课程教学存在教学目标重知识、轻能力素质,教学方法重灌输、轻探究建构,教学评价重知识结果、轻能力过程等问题,以生物化学与分子生物学课程为例,在建构主义理论的指导下,以医学生的岗位胜任力提升为导向,通过修订教学目标、重构教学内容、改革教学方法、创新教学评价体系,全方位打造了以学生为中心的"案例讨论-线上学习-专题讲授-实验探究"四位一体高阶课堂教学体系。
朱华陶毅明陈莉赵晓平邓洁高进涛李荔白玲
关键词:生物化学与分子生物学以学生为中心
基于GEO数据库的银屑病lncRNA筛选与ceRNA网络构建
2023年
目的:构建银屑病竞争性内源性RNA(ceRNA)调控网络,为银屑病发病机制提供生物信息学参考。方法:基于基因表达综合数据库(GEO)筛选差异表达的lncRNA并通过相关性分析找到与其相关的编码基因,进行京都基因与基因组百科全书(KEGG)通路富集分析。使用lncBase数据库预测lncRNA的靶向微小RNA(microRNA,miRNA);使用TargetScan数据库预测编码基因靶向miRNA;利用Cytoscape构建ceRNA网络。结果:本研究基于差异表达的lncRNA构建出6个lncRNA(LIN01094、LINC01215、KLF-AS1、TINCR、EMX2OS、C14orf132)介导的lncRNA-miRNA-mRNA ceRNA网络,显示这些lncRNA可能通过影响细胞周期、蛋白酶体、DNA复制、细胞因子-细胞因子受体的相互作用、FoxO信号通路等发挥作用。结论:差异表达的(lncRNA LIN01094、LINC01215、KLF-AS1、TINCR、EMX2OS、C14orf132)可能作为ceRNA发挥调控功能,参与银屑病发病。
范晓美栗铭钊牛牧田高进涛
关键词:银屑病长链非编码RNA
CBL在DNA损伤与修复教学中的应用
2022年
分子生物学理论与技术在生物医药领域应用广泛,医学分子生物学是医药生物相关专业研究生学习中的一门重要课程。文章针对DNA损伤与修复这一章内容,将案例教学法(CBL)应用在本校研究生医学分子生物学教学中。通过引入典型的临床案例,引导学生分析讨论,将理论知识运用到实践当中。实践证明,案例教学法激发了学生学习积极性,有利于提高医学分子生物学课程的教学质量。
梁成钦高进涛朱华周先丽
关键词:医学分子生物学CBLDNA损伤与修复
微信在基因工程实验教学中的应用被引量:5
2015年
基因工程是21世纪生命科学发展的核心学科之一,它是一门理论与实践相结合的学科,其实验教学对该学科有着重要意义。目前开设的基因工程实验课程侧重实验技能,但课时不集中,理论和实践结合不紧密,缺乏一定的整体性和连贯性。在原有多媒体教学的基础上,我们创建了微信平台,有效利用课堂上以及课堂外的时间,将课本固有的资源与互联网流动更新的资源整合串联,使学生更深刻的理解实验原理并发散思维,已经取得显著的教学效果,同时也体现了互联网+的实践成果。
刘启亮陶毅明李然高进涛
关键词:基因工程实验教学
翻转课堂模式在《生物化学》课程教学中的应用探讨被引量:13
2016年
为解决传统教学模式在《生物化学》课程教学过程中存在的问题,构建了生物化学课程的翻转课堂教学模式,并对翻转课堂应用于《生物化学》课程教学需要注意的问题进行了总结。
高进涛陶毅明刘启亮
关键词:生物化学教学
PBL结合TBL教学模式在生物化学课程教学中的构建被引量:9
2018年
在生物化学教学中,以教师为中心的传统教学模式已不能满足综合型人才的培养需求。为解决传统教学模式在生物化学教学过程中存在的问题,构建了生物化学课程的TBL结合PBL教学模式,并对该教学模式应用于生物化学教学需要注意的问题进行了总结。
高进涛金荣仲陶毅明刘启亮刘青波
关键词:PBLTBL生物化学
共2页<12>
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