冯丽红
- 作品数：1 被引量：13H指数：1
- 供职机构：北京师范大学心理学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 小学教师工作-家庭冲突类型及其在职业倦怠上的特征被引量：13
- 2012年
- 本研究采用《小学教师工作-家庭冲突量表》和《小学教师职业倦怠量表》,对柳州和北京223名小学教师施测。通过聚类分析,将小学教师工作-家庭冲突分为和谐型、家庭型、冲突型、工作型。女教师和男教师在四种冲突类型的分布上差异均显著,且前者更多地表现为家庭型、和谐型,后者更多地表现为和谐型;5年以下和20～40年教龄的教师在四种冲突类型的分布上差异显著,且更多地表现为和谐型,11～20年教龄的教师在四种冲突类型的分布上差异显著,且更多地表现为家庭型。四种冲突类型教师在职业倦怠的三个维度上呈现不同特征,情绪衰竭和非人性化上,和谐型的教师均低于其他类型;个人成就感上,和谐型与工作型高于家庭型和冲突型。
- 芦咏莉何菲冯丽红栾子童
- 关键词：小学教师职业倦怠
