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吕巧玲

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：西华师范大学文学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇学衔
  • 1篇作文
  • 1篇衔接
  • 1篇教学衔接
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇教学
  • 1篇高中作文

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇汪莉
  • 1篇吕巧玲

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新课程背景下初高中作文教学衔接策略初探被引量：7
2010年
初高中作文教学的"衔接"是指在整个初高中作文教学系统中坚持做到以学生作文的各个环节以及作文能力发展的各个阶段之间的相互连接为手段,解决初高中作文教学中存在的相关问题,从而实现促进中学生的作文能力在原有的基础上持续发展的教学目标。本文从系统学、心理学和新课标的视角提出初高中作文衔接教学的理论依据及其相关的策略。
吕巧玲汪莉
关键词：教学衔接
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