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唐素华

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：新疆教育学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇预科
  • 1篇预科汉语
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨能力
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教学
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语写作
  • 1篇汉语写作教学

机构

  • 1篇新疆教育学院

作者

  • 1篇周海英
  • 1篇唐素华

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
预科汉语写作教学与思辨能力的培养被引量：2
2015年
语言是思维反映的存在形式,思维是语言符号的内容。写作过程是多种思维活动共同作用的过程,要切实提高民族预科学生运用汉语的水平,汉语写作课堂教学必须注重学生思辨能力的培养。在综合考虑素质教育的要求、语言测试的趋势和课堂教学现状的基础上,笔者分析了培养学生思辨能力的必要性,并提出了具体的教学策略。
唐素华周海英
关键词：预科汉语写作教学思辨能力
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