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尹洪峰

作品数:7 被引量:4H指数:1
供职机构:佳木斯大学外国语学院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇语言
  • 2篇文化
  • 2篇跨文化
  • 1篇单词
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教育
  • 1篇言情
  • 1篇语言情境
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇元数据
  • 1篇日本文化
  • 1篇日语
  • 1篇日语教学
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇听写
  • 1篇评测

机构

  • 4篇佳木斯大学
  • 2篇西安建筑科技...

作者

  • 6篇尹洪峰
  • 2篇段升强
  • 2篇程洁
  • 1篇石小红
  • 1篇常亮
  • 1篇陈宇玺
  • 1篇胡亚鹤
  • 1篇李华勇

传媒

  • 1篇艺术科技
  • 1篇吉林省经济管...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
探析日语初学者对中日附和语的理解要点
2019年
在改革开放40周年和"一带一路"大环境背景下,新时期日语初学者如何适应新的形势需求,在出国留学、旅游等民间交流中,如何更好地理解和使用附和语成了一个必须解决的课题。通过分析初学者在初级阶段对于中日附和语经常忽视的几个方面进行了分析和阐述,希望对于初学者在跨文化交流中起到帮助作用。
尹洪峰胡亚鹤
关键词:跨文化
新时期跨文化导入对二外日语听说教学的优化
2015年
随着中日经济和文化交流的更加深入,二外日语课程教学理念亟待有所革新,真正地将跨文化理念导入到二外日语听说教学中,以推动二外日语教学的"3D"化,也对未来"十三五"期间的高校外语教育教学方法的理念创新,提出了新的研究思路和探索方向。
尹洪峰
关键词:跨文化导入二外日语教学语言情境
网络教学资源元数据描述框架分析与设计
2012年
教学资源的共享以及统一管理必须解决的是对资源的语义描述,本文采用元数据资源描述的方法,设计实现教学资源的元数据描述规范框架,并给出基于RDF元数据框架的描述实现,从而实现教学资源的可管理、可查询、可评测,为资源的集中管理、统一服务提供基础数据通信规范。
段升强尹洪峰程洁
关键词:元数据RDF
网络精品课程录播平台评测指标研究被引量:2
2009年
网络精品课程建设是远程教育的基石,课程视频录播平台是网络精品课程建设的重要环节。本文研究网络精品课程录播平台的评测指标。这些评测指标可供网络教育任课教师、各类远程教育机构及网络精品课程录播平台研发机构参考。
陈宇玺尹洪峰程洁段升强
日语文字听写及笔顺练习器
本实用新型的日语文字听写及笔顺练习器涉及一种语言学习辅助工具,是由外壳、触控显示屏构成,所述的外壳上固定安装有触控显示屏,外壳内设有字形特征匹配芯片、字库存储器、处理器以及电源,所述的处理器分别与字形特征匹配芯片、字库存...
李华勇石小红尹洪峰常亮
文献传递
日本文化导入对多媒体教学的影响被引量:1
2011年
多媒体教学是在口语培养、听力教学中的重要途径。本文通过探索日本文化的导入,探讨如何有效提高学生视听说能力,日语学生学习积极性与能力相互促进的良好多媒体教学模式。对多媒体教学中日本文化导入的有效途径及注意事项做了全面的解析,并对其未来的发展前景进行了初步的展望。
尹洪峰
关键词:日本文化教学导入多媒体教育
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