李静
- 作品数：9 被引量：26H指数：4
- 供职机构：安庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>
- 双主体教学模式下三年制医学专科生岗位胜任力评价被引量：6
- 2019年
- 目的探讨双主体教学模式下三年制医学专科生岗位胜任力情况,并与传统教学模式进行对比,为双主体教学模式提高岗位胜任力的效果评定及推广提供一定理论依据。方法自行设计问卷,经专家函询最终确定问卷,分为六大方面能力,共90题。2018年5~7月,对安庆医药高等专科学校传统教学班级230名学生和双主体教学班级232名学生进行问卷调查。比较传统教学班级与双主体教学班级学生岗位胜任力的差异。结果本次调查实际发放问卷462份,回收有效问卷370份,有效回收率为80.1%。其中男生154人(41.62%),女生216人(58.38%),调查对象平均年龄(22.01±0.96)岁。调查对象中,传统教学班级学生共230人,收回问卷188份;双主体教学班级学生共232人,收回问卷182份。2种教学模式性别构成差异无统计学差异(P>0.05)。双主体教学班级学生在医学知识与终身学习能力、临床技能与医疗服务能力、疾病预防与健康促进、人际沟通能力、信息管理与研究能力、团队合作与职业素养和总岗位胜任力的得分均高于传统教学班级学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论双主体教学模式在提高三年制医学专科生岗位胜任力方面具有一定效果。
- 王耀吟操基玉李静
- 关键词：岗位胜任力双主体教学模式医学专科生
- 运用康复疗法对脑卒中患者的临床治疗效果研究
- 2022年
- 评价康复疗法在脑卒中治疗中的价值和效果。方法:观察对象为2018.1~2020.12在附属医院门诊和住院就诊的脑卒中患者150例,随机数字法予以分组,75例予以综合康复疗法者和75例予康复常规疗法者分别归为治疗组、对照组,对康复效果实施观察和对比。结果:和对照组对比,康复疗效治疗组明显较好,P<0.05;和对照组对比,并发症治疗组总发生率较低,P<0.05;Barthel指数、FIM评分治疗前2组对比(P>0.05)无差异;日常生活能力上,比较对照组,Barthel指数治疗组治疗后(85.64±8.95)分较高(P<0.05),而运动功能上,比较对照组,FIM评分治疗组治疗后(38.55±7.65)分较高(P<0.05)。结论:对脑卒中患者予以综合康复疗法效果突出,建议推广。
- 李静
- 关键词：脑卒中综合康复疗法康复效果
- 社区老年人健康意识问卷和健康教育问卷的编制被引量：6
- 2011年
- 目的编制适合测量社区老年人健康意识和接受健康教育现状的调查问卷。方法采用文献研究法、专家咨询法和访谈法收集有关社区老年人健康意识和接受健康教育的问题。将问题进行规范化叙述,按一定结构编制成问卷,采用项目分析、信度和效度检验等方法对问卷进行检测,根据结果进行修改,编制成社区老年人健康意识和健康教育的问卷。结果社区老年人健康意识问卷的内部一致性信度为0.867,健康认知、健康情感、健康意志信度分别为:0.739,0.666,0.790;社区老年人健康教育现状问卷的内部一致性信度为0.683,媒体、交流、讲座信度分别为:0.623,0.836,0.818;因子分析表明问卷有较好的结构效度,多数项目的共性方差超过0.5。结论自编问卷具有良好的信效度,可试用于社区老年人健康意识和健康教育的测量。
- 周非陈俊钦刘一平李静
- 关键词：老年人健康教育问卷
- 某医药高等专科学校临床医学生预防医学课程认知及授课满意度调查被引量：1
- 2021年
- 目的了解不同年级临床医学专业学生对预防医学课程的认知状况以及授课满意度,为改进教学方法、提高预防医学课程教学水平提供参考。方法选取某医药高等专科学校临床医学专业2018级(临床实习将结束)和2019级(已系统学习预防医学课程)全体临床医学专业学生为调查对象,采用微信问卷星进行调查。收集学生基本信息、对预防医学课程重要性的认知、对预防医学课程教学满意度和考试满意度等资料,并进行统计分析。结果本次调查收到2019级临床医学专业学生问卷502份,2018级临床医学专业学生问卷247份,共749份。对开设预防医学课程总体认可度为48.2%、一般认可为50.3%、不认可为0.4%;设预防医学课程、与临床执业医师考试相关、对预防医学课程感兴趣、预防医学在实际生活中重要性、学习预防医学对自己大卫生观的树立有所帮助等5个指标不同年级学生认知差异均有统计学意义(P<0.05)。预防医学课程教学总体满意度为67.9%,一般满意为32.0%,不满意为0.9%;现行考试方式的满意度为满意67.7%、一般满意31.3%、不满意为1.0%;不同年级临床医学专业学生整体满意度、绪论和健康行为干预3个指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床医学专业学生对开设预防医学课程总体的认可度处于较低水平,但经过临床实习后,对预防医学课程的认可度和教学整体满意度均有提高,因此,在预防医学课程教学中根据国家临床执业医师考试大纲,结合临床案例强调预防医学在临床实践中的作用,对提升预防医学课程重要性的认知有较大的帮助。
- 李静姚文兵操基玉
- 关键词：医科课程
- 高职环境教育课程的内容设计与教学实践被引量：1
- 2023年
- 随着社会的快速发展,环境问题逐渐成为人民关注的问题。生态环境是关系民生的重大社会问题。在我国可持续发展战略背景下,我国高等教育不断改革发展,制定了一系列高等教育发展战略,其主要体现在对职业教育的重视。但由于在培养技术型人才的过程中,过分关注人才实际应用能力的培养,造成了思想教育和公共课程的缺失。因此,与我国社会经济产业改革转型的趋势相结合,加强了对职业性技术人才的培养,必须加强环境教育,积极培养学生正确的环保意识,养成健康的环境行为习惯。因此,在高职院校中如何解决环境教育问题也成为了当前重要的课题。
- 李静
- 关键词：技术型人才公共课程环保意识
- 某医学校在校大学生日均千步当量与BMI的相关性研究
- 2024年
- 目的探究在校大学生日均千步当量与人体质量指数(BMI)的相关性,为控制大学生超重、肥胖提供可能的参考。方法以某医学校为例,先通过对在校大学生进行问卷调查,收集各因素进行方差分析和多元线性回归,确认日均千步当量与BMI的因果关系。考虑到其他因素,绘制相关性矩阵热力图进行相关性分析。进行多组实验,采用回归曲线拟合,以探讨日均千步当量在不同的增加程度与BMI的关系。最后采用对照研究实验,以进一步确认提高日均千步当量对BMI的影响。结果方差分析和多元线性回归分析结果表明,日均千步当量与BMI呈现因果关系。相关性分析表明,在众多因素中只有日均千步当量与BMI变化呈现强相关。回归曲线拟合在正常、超重、肥胖组中,曲线都呈下降趋势。在对照研究实验中,实验组与对照组的日均千步当量对BMI的影响在正常、超重、肥胖组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论提高在校大学生的日均千步当量可有效降低体重和BMI值,在一定程度上控制超重和肥胖。
- 王耀吟李静
- 关键词：人体质量指数超重在校大学生
- 领悟社会支持能力对高校护理专业女生焦虑的影响被引量：6
- 2015年
- 目的研究领悟社会支持能力对护理专业学生焦虑的影响,探讨影响焦虑的相关因素,为大学生进行健康教育和促进提供依据。方法整群抽取安徽省两所高校护理专业女生作为调查对象,采用领悟社会支持量表(PSSS)、焦虑自评量表(SAS)对学生进行问卷调查。结果发放调查问卷805份,回收有效问卷785份,有效率为97.5%。护理专业女生发生焦虑的比例较高,达34.78%。领悟社会支持得分与焦虑得分呈负相关关系(P<0.05)。领悟社会支持受到家庭经济状况、年级、学习成绩和是否适应集体生活影响,护理专业学生的焦虑与民族、是否适应集体生活、学习压力、积极标准分等有关。结论领悟社会支持是影响护理专业学生焦虑情绪的重要因素,提高学生领悟社会支持水平有助于减少护理专业学生的不良情绪。
- 李静李静陈岩岩柏红
- 关键词：领悟社会支持焦虑
- 安庆市社区老年人的健康意识状况被引量：7
- 2012年
- 目的了解安庆市社区老年人的健康意识状况。方法采用自编的《社区老年人健康意识问卷》,以分层-随机抽样的方法抽取450名老年人以调查其健康意识状况。结果安庆市社区老年人不同性别、不同年龄段、和不同家人共同居住、不同等级社区健康意识均无显著差异(P>0.05);不同文化程度、不同婚姻状况、目前不同工作状况和不同经济水平的社区老年人健康意识差异显著(P<0.05)。结论社区老年人健康意识在情感、认知方面的状况不容乐观,应加强社区老年人这方面的健康教育,促进其健康意识的提高。
- 周非李静陈俊钦刘一平
- 关键词：老年人
- 心理联合康复指导在化工类职业病术后的应用
- 2023年
- 课题背景作为国民经济中不可或缺的重要组成部分,化工行业已成为社会发展的支柱产业之一,在经济水平不断提升的背景下,化工企业的数量与日俱增,然而化工企业在发展的过程中还存在着一定的问题。化工生产具有其他行业所不具备的特殊之处,存在着较大的危险与危害,长期从事化工作业会给员工的身心健康带来很大的消极影响,且大部分化工类职业病依靠单纯的药物治疗无法实现完全治愈,这就进一步加剧了患者的心理负担,使得患者的生活质量大幅下降,而心理干预联合康复指导能够显著提升化工类职业病患的临床治疗效果。
- 李静
- 关键词：化工类职业病化工行业心理负担
