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杨帆

作品数：3 被引量：37H指数：2
供职机构：北京联合大学机电学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇思维
  • 1篇培养模式创新
  • 1篇人才培养模式...
  • 1篇联想
  • 1篇联想思维
  • 1篇教育
  • 1篇机电一体化
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇合作教育
  • 1篇高素质应用型...
  • 1篇产学合作
  • 1篇产学研
  • 1篇产学研合作
  • 1篇产学研合作教...

机构

  • 3篇北京联合大学

作者

  • 3篇杨帆
  • 2篇毛智勇
  • 1篇季红益
  • 1篇王玮
  • 1篇张子义

传媒

  • 3篇教育与职业

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
应用型人才培养模式的探索与实践被引量：20
2010年
应用型人才需要有其相对独立的培养路径和完整的培养体系。但是如何培养高素质应用型人才，目前尚无统一定式。北京联合大学机电学院创新地提出了“企业全程介入”应用型人才培养模式。“企业全程介入”通过与签约企业合作，以联合培养为导向，找准互利共赢切入点，吸引企业与学校联合，并“全程介入”到学校人才培养的整个教育教学和就业的全过程，建立长效合作机制，最终实现学校、企业、学生三赢。
杨帆毛智勇王玮
关键词：高素质应用型人才
产学研合作教育人才培养模式创新实践与研究被引量：15
2011年
随着我国现代制造业和现代服务业的发展,应用型人才成为社会重点需求的人才之一。几年来,各高校在应用型人才培养方面进行了大量探索和研究。实践证明,产学研合作教育是当今高等教育发展的必然趋势,是创新人才培养模式的有效途径。文章重点介绍了北京联合大学机电学院在工科应用型人才培养过程中对所提出"企业全程介入"应用型人才培养创新模式与构建产学合作教育可持续发展的五种保障性机制的探索和实践,以期为应用型人才的培养提供借鉴。
毛智勇杨帆
关键词：产学合作
培养机电一体化思维与提高学生创新能力研究被引量：2
2012年
文章论述了机电一体化思维与创新之间的关系,提出了提高创新能力的教学方法。创新对于国家的发展与进步起着至关重要的作用。学生对于机电一体化技术的掌握,可以有效地提高他们的创新能力。那种只熟悉自己专业的技术人员已经不能满足现代工业的要求,同时对于创新来说也是一种羁绊。机电一体化的思维方式应该从学生刚开始接触专业知识时开始培养。授课中对不同学科知识的融会贯通的教学方法可以锻炼学生的机电一体化思维,使学生以全新的、现代的思维方式面对当今技术飞速发展的工业领域。
张子义季红益杨帆
关键词：机电一体化联想思维教学方法
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