您的位置： 专家智库 > >

杨环霞

作品数：2 被引量：11H指数：2
供职机构：山西师范大学教育科学研究院更多>>
发文基金：山西省教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生科学
  • 1篇大学生科学素...
  • 1篇学生科学素养
  • 1篇院校
  • 1篇师院
  • 1篇普通高师
  • 1篇普通高师院校
  • 1篇高师院
  • 1篇高师院校
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇山西师范大学

作者

  • 2篇胡卫平
  • 2篇杨环霞

传媒

  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
普通高师院校大学生科学素养和对科学技术态度的调查与分析被引量：9
2006年
通过对山西师范大学的大三学生科学素养发展状况的调查发现:高师院校大学生科学素养水平明显高于社会平均水平,但存在高新科学技术知识了解较少、科学精神的理解和科学方法的掌握不足、伪科学及封建迷信活动的分析判断能力不强等缺陷。而培养高师大学生科学素养,一要重视科学技术基础知识的传授;二要加强科学方法教育;三要提高科学研究能力,鼓励学生参与科研实践;四要营造良好的科学教育环境。
杨环霞胡卫平
新旧科学课程对初中生科学素养影响的比较研究被引量：2
2008年
采用自编的《中学生科学素养调查问卷》,对初中三年分别使用新旧课程刚升入高一的276名学生进行测量,探讨新旧课程对初中生科学素养发展状况的影响。结果表明,新课程的实施有力地促进了初中生科学素养的提高,但对于不同类型以及不同性别的学生,差异的表现不同。
胡卫平杨环霞
关键词：初中生
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0