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王兴福

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇独处
  • 1篇少年
  • 1篇少年学生
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年学生

机构

  • 1篇阜阳师范学院
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇刘智成
  • 1篇王兴福

传媒

  • 1篇山东省团校学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
青少年学生适度独处的价值及指导策略被引量：2
2012年
在日益强调人的社会性发展的今天,人们往往过分看重交往的意义,却忽视了与交往平行的另一种生活状态——独处。适度独处对青少年学生身心发展的独特价值体现在四个方面:有利于心理的健康;有利于智力的发展;有利于社会性的发展;有利于创造力的发展。青少年学生独处能力培养的指导策略包括:帮助青少年学生树立正确的独处观;为青少年学生独处创设良好的环境;培养青少年学生的反省思维能力;培养青少年学生健康向上的兴趣爱好等。
刘智成王兴福
关键词：青少年学生
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