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赵军

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：三峡大学高等教育研究所高等教育研究所更多>>
发文基金：陕西省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育本质
  • 1篇教育本质研究
  • 1篇教育理论
  • 1篇方法论
  • 1篇本体论

机构

  • 1篇三峡大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇强建周
  • 1篇赵军

传媒

  • 1篇西北大学学报...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育本质研究:基于方法论的反思被引量：5
2008年
通过对教育本质研究的宏大历史的梳理,运用文本分析法、比较研究法等,对教育本质研究的方法进行了反思与构建。研究表明,新时期教育本质研究面临着价值取向的重新选择:对于本质主义者而言,研究取向应该是从本质追问走向问题克服;对于反本质主义者而言,研究取向应该是从专事拆解走向理性批判。遵循从多元到回归的模式,是未来教育本质研究的理性必然。
强建周赵军
关键词：教育本质教育理论本体论
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共1页<1>
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