赵艳
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
- 供职机构：安徽中医药大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 反眉形隧道内切口小梁切除在青光眼白内障手术中的运用被引量：1
- 2015年
- 目的：评价反眉形隧道内切口小梁切除在青光眼白内障手术中的临床疗效。方法：对我院2011年1月～2013年6月28例30眼）病人术后观察视力、眼压、滤过泡及并发症。结果：术后随访平均6个月，所有患者的视力均改善提高。术后眼压控制好，一般控制在10～21 mmHg之间，无需使用药物控制眼压。滤过泡均为功能性滤过泡。术后早期并发症有角膜水肿、前房炎性反应、渗出膜形成。结论：反眉形隧道内切口小梁切除在青光眼白内障手术是安全有效的，是治疗青光眼白内障的良好方法。
- 马鹏天赵艳陈义金海霞胡善萌
- PBL教学法在我国本科教育阶段眼科学教学中应用效果的Meta分析被引量：5
- 2017年
- 目的评价国内本科教育阶段眼科学教学中应用PBL教学与LBL教学的效果。方法检索CNKI、VIP、WANFANG DATA及Pub Med数据库中关于PBL教学与LBL教学效果的前瞻性研究,截止时间为2017年3月10日。两名评价员根据预先设定的纳入/排除标准,独立地进行文献筛选和数据提取Meta分析使用Revman 5.3软件。结果共纳入10篇符合要求的文献进行Meta分析,结果显示,两组学生眼科学基础理论成绩比较,差异无统计学意义(P=0.09),SMD=0.45(95%CI=-0.06~0.97);PBL组学生临床问题分析能力得分明显优于LBL组学生,差异有统计学意义(P<0.001),SMD=0.94(95%CI=0.68~1.20);PBL组学生眼科学总成绩明显优于LBL组学生,差异有统计学意义(P<0.001),SMD=0.86(95%CI=0.58~1.15)。结论在本科教育阶段的眼科学教学中引入PBL教学可以取得更好的教学效果。
- 陈义金海霞赵艳
- 关键词：眼科学PBL教学法META分析
