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陈浩

作品数:10 被引量:12H指数:2
供职机构:重庆城市职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇自我
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自我管...
  • 1篇调节装置
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇学理
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我管理
  • 1篇运动会
  • 1篇知识
  • 1篇视域
  • 1篇手柄
  • 1篇体育大国
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教育

机构

  • 8篇重庆城市职业...
  • 1篇重庆科技学院

作者

  • 8篇陈浩
  • 1篇朱海涛
  • 1篇谭兴斌
  • 1篇徐永秋

传媒

  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇体育风尚
  • 1篇学园
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇运动-休闲(...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
体育新闻报道对体育教育及体育文化传播的影响——评《体育新闻报道》被引量:1
2017年
随着体育事业的蓬勃发展,我国由体育大国走向了体育强国,体育健儿们在奥林匹克运动会上所取得的辉煌成绩,大大激发了国人对体育运动事业的热情,使得新闻媒体更加关注我国体育发展和体育赛事的新闻报道。
陈浩
关键词:体育教育奥林匹克运动会体育强国体育大国
足球训练中的安全防护与措施研究
2019年
随着中国经济的快速发展,体育人群的快速增加,作为世界第一运动的足球也受到越来越多的关注,参与训练足球的运动员年龄也越来越小。在足球运动中所涉及的安全问题,也引起人们的重视。本文通过对足球运动的训练环节进行探索,全面思考如何通过从每一个动作细节进行防护,以便能够更好地训练足球运动力量系统。
陈浩
关键词:足球训练
以"排球扣球动作"为例谈体育运动中的物理知识运用被引量:2
2017年
对排球扣球动作进行了说明,论述了扣球在排球运动中的重要性。对排球动作进行了分解,运用物理学知识对各个环节的动作细节做了分析研究,指出如何通过处理细节动作提高扣球技术水平。
陈浩
关键词:体育运动物理知识排球扣球
新时代高校公共体育课课程思政建设的路径探索被引量:5
2020年
应用文献资料法对高校公共体育课课程思政建设路径进行研究,认为高校公共体育课程蕴含丰富的思政教育元素,通过建立完善的保障制度和评价体系,不断提升体育教师的课程设计水平和课堂教学水平,以价值引领对体育课程进行整体设计,发挥线上线下教学各自的优势,融合校内校外优秀思政教育资源,通过体育活动践行社会主义核心价值观,为新时代培养更多的优秀人才。
陈浩
关键词:高校公共体育课
任务定向和自我定向理论在中学体育教学中的探索与研究被引量:2
2017年
该文以任务定向和自我定向理论作为研究的理论基础,通过文献资料法、访谈法、数理统计法以及问卷调查法等多种研究方法对初中篮球教学中的运用进行研究。结果表明:任务定向理论和自我定向理论在初中篮球教学中具有一定的可操作性与可实施性,对于拓展和深入教学理论具有一定的借鉴价值;对于体育教学课堂氛围提升及教学内容习得都具有一定的促进作用;在学习成绩掌握度和运动愉悦感方面,自我定向理论优于任务定向理论;在培养学生良好学习动机、培养学生注意力和意志力以及正确获得运动愉快情绪方面,自我定向理论优于任务定向理论。
陈浩
关键词:自我定向教学理论
大学生自我管理在高职体育课中的作用研究被引量:1
2018年
为探讨大学生自我管理模式对体育课的促进作用,通过实验构建高职学生体育课自我管理模式.运用文献研究、问卷调查、实验对比等方法,分析大学生自我管理模式对提升体育课教学质量、发挥课堂管理作用的有效性.结果显示,大学生自我管理模式对高职学生参与意识的培养、综合素质的提升、课堂氛围的营造等方面有明显的促进作用,提高了体育课教学质量.
陈浩邓清波
关键词:自我管理课堂氛围
快速调节头部夹距大小的扳手
本实用新型涉及机械工具领域,本实用新型提出的快速调节头部夹距大小的扳手,包括有扭转螺帽的扳手头部,手柄部,扳手头部和手柄部活动连接,扳手头部包括副扳手和调节装置,副扳手设置在扳手头部前端,扳手头部侧表面开设有滑槽,调节装...
徐永秋谭兴斌陈浩
文献传递
健康中国视域下高校强制体育实施的现状及对策研究
2023年
运用文献资料法、调查法、现场访谈法和系统分析法,深入梳理剖析了当前学校体育中法定性强制执行落地不实、效果不佳的原因和应对策略。研究认为 : 对学校体育场域中法定性强制执行的认知与成效直接关系学校体育价值目标的本真回归,通过有效的强制体育,有助于进一步重构学校体育的责任和秩序。建议从形成“家 - 校 - 社”协同育人的大格局出发,构建培养学生优良体育素养的强大良性生态系统,重塑学校体育责任意识,加强学校体育治理体系建设,切实保障学生的基本体育权利,从而促进学校体育的健康可持续发展。
陈浩朱海涛
关键词:高校法定性健全人格
共1页<1>
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