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刘地

作品数:2 被引量:19H指数:2
供职机构:同济大学高等教育研究所更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学管理
  • 1篇大学内部
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生就业
  • 1篇调查问卷
  • 1篇调查问卷分析
  • 1篇行政
  • 1篇行政化
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生就业
  • 1篇实证
  • 1篇去行政化
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷分析
  • 1篇教育
  • 1篇就业
  • 1篇高校
  • 1篇高校创业
  • 1篇高校创业教育

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇高桂娟
  • 2篇刘地
  • 1篇苏洋

传媒

  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇高校教育管理

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学内部管理机构设置的实证分析与问题探讨——以“985工程”大学为例被引量:5
2013年
对于中国大学的内部管理组织架构,长期以来最受诟病的是其机构臃肿问题。"精减"是否是科学合理的大学管理机构改革之道,大学内部管理机构究竟如何设置?为此按照区域分布,从东部、中部、西部共选取了21所"985工程"大学作为研究样本。通过网络调查了这21所大学内部管理机构设置的现状,在此基础上构建常模以及进行特殊样本分析,最后提出了大学内部管理机构改革的建议:我国大学内部管理机构的改革不能简单地做减法;将"双轨制"作为我国大学内部管理机构改革的节点。
高桂娟刘地
关键词:大学管理去行政化
高校创业教育的共性问题与相关对策——基于对上海不同类型高校的调查问卷分析被引量:14
2013年
基于创业教育理论研究与专家问卷法,设计了高校创业教育状况的调查问卷,在创业活动活跃的上海,面向不同类型高校的大三与大四学生进行发放,并进行统计分析。结果表明了高校创业教育中的共性问题:大学生创业意愿强烈,但创业知识薄弱;学生对创业教育评价普遍不高,创业教育有待落实与细化;不同类型高校创业教育趋同,未见显著差异。高校创业教育应瞄准学生反映的共性问题,有针对性地进行改进,具体包括:纠正创业教育观念误区,实现创业教育从"活动"向"教育"的整体性转变;不同类型高校区分目标定位,构建适合国情和校情的创业教育模式;建立创业教育评价体系,真正做到因材施教。
高桂娟苏洋刘地
关键词:创业教育大学生创业大学生就业
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