刘晓梅
- 作品数：7 被引量：33H指数：4
- 供职机构：海南大学机电工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金海南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程农业科学电子电信更多>>
- 半导体激光白光光源研究进展被引量：5
- 2021年
- 激光作为人造光源,因其具有单色性良好、方向性强、相干性强、亮度高及能量密度高等优点,在激光显示、激光照明等领域得到了广泛的应用。自半导体激光器问世以来,其发展之快、成果之多、应用之广使其几乎占据激光市场的“半边天”,它不仅能作为信息载体,也能作为能量载体。伴随半导体激光器发展的深入和市场需求的变化,利用半导体激光合成白光光源成为研究热点。半导体激光白光光源的出现不仅拓展了激光应用的新领域,也为很多新技术的诞生奠定了基础。本文主要介绍了半导体激光白光光源的产生过程和其中的技术难点,总结了近些年国内外对于合成半导体激光白光光源的研究进展,分析了其应用及发展短板,最后对未来半导体激光白光光源是否能在水下复杂环境中稳定输出进行了展望。
- 江子琦刘晓梅柳华彭鹏
- 关键词：半导体激光光学系统水下激光成像
- 短波红外成像光谱技术在小麦赤霉病检测中的应用被引量：7
- 2019年
- 小麦是人类主要食物来源之一,广泛分布于世界各地。赤霉病是小麦的主要病害,目前赤霉病的检测技术无法实现小麦快速、无损的在线检测。为了研究短波红外成像光谱技术应用于小麦赤霉病检测的可行性,基于LabVIEW开发专用于样品检测的数据采集系统,利用短波红外光谱仪获取样本光谱图像并进行数据分析与处理。实验数据表明:赤霉病小麦种子与健康小麦种子的短波红外光谱图像在1350~1600nm光谱范围内谱线数据特征差异明显,证明短波红外成像光谱技术应用于小麦赤霉病的检测具有一定的推广应用性。
- 张健崔继承刘晓梅柳华王明佳江子琦
- 关键词：短波红外小麦赤霉病LABVIEW数据采集
- 《PLC应用技术》课程教学改革的研究与实践被引量：14
- 2015年
- PLC应用技术是一门实践性、综合性很强的专业课程。根据新时期电气工程及其自动化专业建设的要求,结合课程的特点和存在的问题,在教学内容改革、实验教学改革等方面进行了探索。实践证明,这些改革既提高了学生对PLC应用技术基本理论的掌握,又提高了分析问题和解决问题的能力。
- 袁琦刘晓梅易细龙
- 关键词：教学内容实验教学
- 光学相干层析成像技术发展及应用被引量：6
- 2017年
- 光学相干层析成像(Optical Coherence Tomography,OCT)在近二十多年来迅速发展,是一种基于相干干涉原理将光、电以及计算机图像处理技术结合为一体,利用样品的后向散射光对样品进行成像的新型成像技术,适用范围广,受到众多科研学者的关注。OCT具有无损伤、非介入、非接触、图像分辨率高且操作简单、便携、易与内窥镜结合等优点,广泛应用于光学检测、工业检测、医学、生物诊断检测、科学研究等领域。由于OCT在用于软组织成像时组织穿透深度有限等原因,导致该技术在生物医学领域尚未实现推广应用。目前OCT技术发展尚不成熟,相关科研工作者致力于增加系统穿透深度、提高分辨率和信噪比、优化系统综合性能等方向的研究。相关技术的突破,能有效改善系统成像质量、扩大OCT技术应用范围、提高医疗检测技术水平,对促进光谱成像技术的发展具有重要意义。
- 刘晓梅李梦月周敏
- 关键词：光学检测生物检测
- 半导体白激光作为水下成像系统光源与单色激光、LED白光的对比成像实验
- 2023年
- 为了解决现阶段开展水下探测工作时存在的照明距离短、光谱范围窄等问题,建立了水下半导体白激光成像系统,并对该系统在不同光源及不同条件下采集图像的质量进行分析。将基于红绿蓝(RGB)三基色半导体激光器合成的功率为220 mW、色温为6 469 K的白激光作为水下照明光源,分别与红、绿、蓝三种单色激光及LED白光光源在不同条件下的水下成像效果进行对比。对于不同水下光源采集的图像,使用不同算法对其进行处理、分析及质量评价。实验结果表明:半导体白激光作为水下光源,采集的图像不仅在细节信息及结构完整性上优于LED白光光源,同时在目标物色彩还原度以及边缘特征信息完整度方面也优于单色激光。半导体白激光具有能量集中、显色性强、光照度高的优势,其光源性能可满足水下低照度的成像要求,在相同的成像系统及成像距离下可获得真实性更强、质感更好、目标物特征信息更多的图像。
- 江子琦刘晓梅蔡夫鸿张典蔡惟玙柳华
- 关键词：激光显示水下激光成像
- 科研项目驱动下的电子技术课程教学方法融合与创新
- 2024年
- 文章旨在以科研项目策划的“起承转合”为核心,推动模拟电子技术和数字电子技术课程的发展,聚焦于培养学生的自主学习能力以及更新教师团队的教学方法。通过以“学生为中心”的理念为基础,依托“互联网+教育”模式,分析了传统和新兴课堂教学的优势与不足。结合科研项目策划的四个阶段(起、承、转、合),将课程设计划分为引入、阐释、扩展、总结四个不同阶段,并融合探究式、启发式、研讨式和讲授式等多种教学方法。同时,构建了线上平台与线下课堂相互融合的教学环境,旨在实现全天候、全方位的教学环境,推进学生自主能力的培养以及教师团队教学方法的更新。
- 刘晓梅李创胡文锋唐荣年谢小峰吴京锦
- 关键词：教学创新电子技术教学方法
