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史骥
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曹蔚
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贵州高校少数民族预科生运动习惯调查及启示——以贵州师范大学预科生为例
2017年
少数民族预科生是我国高等教育中的特殊教育对象。为了解他们在预科阶段的生活方式,以贵州师范大学预科生为例,采用问卷调查、数理统计、专家访谈、文献资料、对比等方法,对他们的运动习惯进行调查分析,发现有主动运动习惯的学生中,男生明显占优势,男女生之间的差异有统计学意义(χ~2=20.39,P<0.01)。
曹蔚
姚鑫
史骥
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