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唐雪丽

作品数:6 被引量:24H指数:1
供职机构:广西医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:广西卫生厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇思维
  • 2篇理教
  • 2篇精准
  • 2篇护理教学
  • 1篇端端
  • 1篇端端吻合
  • 1篇端吻合
  • 1篇学法
  • 1篇植牙
  • 1篇治疗台
  • 1篇术期护理
  • 1篇思维导图
  • 1篇思维能力
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇批判性思维能...
  • 1篇气管
  • 1篇气管狭窄
  • 1篇情景

机构

  • 3篇广西医科大学...
  • 2篇广西医科大学

作者

  • 4篇唐雪丽
  • 2篇陈彦云
  • 2篇李延
  • 1篇黄惠桥
  • 1篇欧子苗
  • 1篇黄晓琳
  • 1篇陈冬兰
  • 1篇潘晓

传媒

  • 1篇蛇志
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇微创医学
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
PBL联合情景模拟教学法在耳鼻喉科临床护理教学中的应用研究被引量:23
2018年
目的:探讨PBL联合情景模拟教学法在耳鼻喉科临床护理带教中的应用效果。方法:将94名护理实习生随机分为实验组及对照组。对照组采用传统教学法,实验组采用PBL联合情景模拟教学法,比较两组护生评判性思维能力得分。结果:实验组学生批判性思维能力得分与对照组学生相比差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:PBL联合情景模拟教学法有助于提高实习护生的临床护理能力,对护生尽快胜任临床护理工作起到了积极的作用。
潘晓唐雪丽黄晓琳欧子苗陶品月黄惠桥
关键词:PBL情景模拟教学法批判性思维能力
思维导图在种植牙术精准护理教学中的应用效果评价
2020年
目的探讨将思维导图记忆方法引入种植牙手术精准护理的临床教学效果。方法选取实习及见习护生100人,将护生排序后采用随机数字表法分为干预组和对照组,各50人,干预组采用思维导图进行教学,对照组采用传统的常规教学方式教学。将两组护生的入科前后理论知识、护理操作、教学查房结果进行比较。结果引入思维导图的教学效果明显优于传统教学方式。教学后干预组理论知识、护理操作、教学查房成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论教学中引入思维导图记忆法可提高种植牙精准临床护理的教学效果,值得推广应用。
吴国娇叶菁菁陈彦云李延唐雪丽
关键词:思维导图种植牙
喉气管端端吻合术病人的围术期护理被引量:1
2017年
[目的]探讨喉气管狭窄病人行喉气管端端吻合术围术期的护理方法。[方法]对33例病人行喉气管端端吻合术,术前做好心理护理、完善各项检查和准备,术后做好呼吸道的管理、体位的护理、并发症的观察与护理。[结果]33例病人中2例出现皮下气肿,1例发生恶心、呕吐、吞咽费力,其余30例恢复良好。[结论]喉气管端端吻合术围术期精心的护理、有效的指导、严密的病情观察是预防并发症和保证手术效果的关键。
潘晓陈冬兰唐雪丽
关键词:喉气管狭窄吻合口瘘护理
口腔综合治疗台水路污染精准消毒管理的效果观察
2021年
目的分析口腔综合治疗台水路污染精准消毒管理的效果,旨在提高其微生物的检出合格率。方法对3台西诺德Intego口腔综合治疗台进行微生物检测,其中以2018年1~6月随机采集工作状态下的54份口腔诊疗用水设为对照组,以2018年7~12月采集的54份口腔诊疗用水设为观察组。对照组在医院常规管理模式下采集水样检查,观察组在对照组的基础上实施精准消毒管理后采集水样检测。结果对照组的水样微生物数量最高为25000 cfu/ml,水样合格率为74%;精准消毒管理后的观察组口腔综合治疗台水路管道水样微生物的检出合格率为100%,与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔综合治疗台水路污染精准消毒管理能够明显提高水样微生物检测合格率。
陈彦云叶菁菁唐雪丽李延彭薏颖朱秋娜蔡昭艳吴国娇
关键词:口腔综合治疗台消毒管理精准
共1页<1>
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