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姜悦

作品数：1 被引量：15H指数：1
供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会网络分析
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇互动
  • 1篇互动过程
  • 1篇互动结构

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇万昆
  • 1篇姜悦

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
技术支持下的优课师生互动行为研究被引量：15
2016年
优课作为信息技术与教育教学深度融合的一种形态,对课堂教学的变化具有重要影响。因此,探究技术支持下的优课师生互动具有重要意义。依据弗兰德斯互动分析系统编码,文章设计了技术支持下的优课师生互动分析系统编码体系。同时,文章采用弗兰德斯互动分析法和社会网络分析法,对技术支持下的优课师生互动过程和师生互动结构进行了分析,总结出技术支持下的优课师生互动行为特征,提出了技术支持下的优课师生互动行为的优化策略。
万昆姜悦
关键词：社会网络分析
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