宋凤英
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：昆明学院文学与新闻传播系更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 中学鲁迅作品教学应注意的几个问题被引量：2
- 2008年
- 鲁迅的文学创作有明确的目的,文学活动只是他为改良社会所采用的一种手段。因此,鲁迅的多数创作直接或间接地反映了辛亥革命失败的经验教训。除了强烈的反封建这个总主题以外,鲁迅作品的另一个内容是改造国民性,而在艺术表现手法上则是中西合璧的,相比较而言,西洋技巧在其作品中用得更多也更娴熟。这些问题正是理解和把握鲁迅作品的关键。
- 宋凤英
- 关键词：中学语文教学鲁迅作品
- 论曹禺戏剧的象征主义色彩被引量：1
- 2008年
- 曹禺戏剧成功运用了象征手法,无论在主题展现、形象塑造、环境设置、结构安排等方面,象征色彩都非常明显,这种表现手法贯穿于曹禺整个话剧创作。这些手法的运用,使曹禺戏剧的风格热烈而激荡,内容深刻、含蓄、富于哲理性,洋溢着一种缠绵淡远的诗情画意,具有经久不衰的艺术魅力。
- 宋凤英
- 关键词：曹禺戏剧象征主义艺术内涵表现手法话剧创作
- 新形势下对中国现当代文学教学若干问题的重新审视被引量：2
- 2010年
- 当前高校现当代文学教学中还存在若干问题:大学本科定位的改变导致专业淡化;专业课时大量缩减而内容反而在不断增加;学生成分发生变化而教学方法却无大的改变;现代文学经典需重新审视和定位;文学的受体与接受方式发生改变;等等。因此,教学中要重构教学重心,改变以往重文学史轻作品的内容框架;处理好课内讲解与课后自学的关系;利用现代信息技术,增强学生学习兴趣,并注重启发式教学。
- 宋凤英
- 关键词：现当代文学教学改革教学内容教学方式
