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宋帅

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：东北师范大学教育学部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇美国中小学教...
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇刘学智
  • 1篇栾慧敏
  • 1篇宋帅

传媒

  • 1篇教育科学

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国中小学教师MKT、课程资源与教学质量关系的研究与启示被引量：1
2017年
教师知识及课程资源是影响教学质量的关键要素。美国关于中小学教师MKT、课程资源与教学质量关系的研究主要包括以下几方面:一是从教师MKT结构、数学课程资源表征以及数学教学质量分析维度三方面搭建教师MKT、课程资源与教学质量关系研究的理论分析框架;二是确立了教师MKT、课程资源与教学质量关系研究的基本程序,包括样本选取、数据收集、多案例分析等环节。三是教师MKT、课程资源与教学质量关系的基本结论包括:教师MKT水平高,教学质量也相对较好;优质的课程资源能够促进教师教学质量的提高;教师MTK、课程资源会对数学教学质量产生整体性影响等,这对我国教师知识、课程资源与教学质量关系的研究具有一定的借鉴意义。
栾慧敏刘学智宋帅
关键词：课程资源教学质量
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共1页<1>
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