张丽
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
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- 马克思与怀特海人与自然关系思想之比较探究
- 2016年
- 人与自然的关系问题是哲学中的一个重要问题,马克思和怀特海对此都有贡献。马克思是现代人与自然和谐统一思想的先驱,他以实践为核心,以人与自然的和谐发展来追求人类的真正解放。怀特海创造了自己的主体性原理,从主体性的角度探讨人与自然关系,对于批判近代以来天人分离观念带来的现代生态危机具有重要意义。二者在人与自然关系问题的研究上各有千秋。
- 冯石岗张丽
- 论当前我国高校的思想政治教育——以怀特海过程哲学为视角
- 2015年
- 教育哲学可界定为对教育作哲学的研究，它是对教育总体上的根本看法。怀特海的过程哲学思想体系中。关于教育的研究是其一个重要的组成部分。怀特海凭借多年来的教育实践以及深刻的哲学思考和数学化的整理，形成了一套系统的教育思想理论，影响深远。本文旨在以怀特海过程教育哲学为视角．浅析当前我国高校思想政治教育的现状，探讨其对当前我国高校思想政治教育的实践意义。
- 冯石岗张丽高策
- 关键词：过程教育哲学高校思想政治教育
- 怀特海过程教育哲学对我国高校思想政治教育的启示
- 2015年
- 教育哲学可界定为对教育作哲学的研究,它是对教育总体上的根本看法。怀特海的过程哲学思想体系中,关于教育的研究是其一个重要的组成部分。怀特海凭借多年来的教育实践以及深刻的哲学思考和数学化的整理,形成了一套系统的教育思想理论,影响深远。怀特海过程教育哲学对我国高校思想政治教育有重要启示。
- 冯石岗张丽高策
- 关键词：过程教育哲学高校思想政治教育
- 怀特海过程哲学在儿童品德教育中的应用
- 2015年
- 英国哲学家怀特海是过程哲学创始人,他的过程哲学教育思想对儿童品德教育具有重要的启示作用。儿童时期是品德形成的关键时期,家庭教育至关重要,孩子的父母必须深知自己的行为对孩子的重要性。要通过引发孩子的兴趣来培养孩子的良好品德,要注意培养儿童的创造性思维,尊重他们的主体性和创造性。
- 冯石岗张丽
- 关键词：过程哲学
- 浅析中国式建设性后现代主义生态文明的建构
- 2015年
- 建设性后现代主义生态文明观是对传统的人与自然二元对立思维以及人类中心主义的彻底抛弃,致力于追求一种整体有机性。在中国学习和践行建设性后现代主义生态文明,有着得天独厚的土壤也有可以实现的可能性,同时也具有深远的意义,这对于如何走出我国当前的生态困境提供了一个崭新的解决思路,不失为一个可尝试的途径。
- 冯石岗张丽
- 关键词：中国式建设性后现代主义生态文明
- 生态文明建设的希望在中国——科布建设性后现代生态理念解读
- 2015年
- 科布做为建设性后现代主义当之无愧的领军人物,以怀特海过程哲学为理论根基构建了一套独特的后现代生态经济体系,这一理论体系对传统的居于权威地位的许多经济理论提出了挑战,为解决当前全球的生态危机难题开辟了一个新的思路。过程哲学与中国传统的东方哲学有共通之处,再加上中国社会主义公有制的社会制度等,科布公开看好中国,认为中国是最有可能首先实现建设性后现代生态文明建设的国家。
- 冯石岗张丽
- 关键词：科布
- 怀特海相关性原理与马克思联系观点的异同探究被引量：1
- 2015年
- 怀特海与马克思是两个不同哲学领域的思想大家,由于二者研究视角的不同,对一些问题的看法、认识也各有特点。研究怀特海相关性原理、马克思联系性观点的概念,以及怀特海与马克思对整个世界普遍联系方面原理的不同表述,来考虑二者认识之间的联系与差别,通过比较,在一定程度上阐明两位哲学大师各自的观点,指导我们更好地认识和理解世界。
- 冯石岗张丽陈宇洁
- 生态文明建设的唯物史观探析
- 2015年
- 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。唯物史观认为,在人的实践领域,社会历史与自然历史是紧密联系、不可分割的,自然环境是人类社会前进与发展的基础。目前的中国面临严重的环境污染、生态系统退化等一系列环境问题。因此,建设生态文明,努力建设美丽中国,必须保护好自然环境。
- 于伟峰陈宇洁张丽
- 关键词：唯物史观生态文明建设自然环境
