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独立学院学生课堂使用手机引发的思考: 2016年; 以独立学院学生课堂使用手机情况为出发点，针对独立学院学生课堂使用手机的负面影响，分析独立学院学生课堂使用手机的原因，提出加强校园文化建设、规范大学生课堂使用手机的行为、加强大学生学习能力培养、做好大学生心理辅导、强化大学生学习意志力等五个方面的对策。; 李杨刘筱梦叶琳黄非凡方勇; 关键词：大学生

应用型本科高校广谱式创新创业教育课程体系构建研究: 2020年; 创新创业教育是大众创业、万众创新时代背景下,应用型本科高校所应肩负起的一项重要使命。近年来的办学实践得出,要想摆脱学生择业、就业的窘境,必须要提高应用型本科高校学生的创新创业能力。虽然近年来应用型本科高校不断提高了对创新创业教育的重视度,然后在创新创业教育中仍旧存在诸多问题。广谱式创新创业教育理念提倡创新创业教育的广泛性、全过程性以及专业性。本文首先阐述了广谱式创新创业教育的内涵,然后分析了应用型本科高校创新创业教育课程体系中存在的主要问题,最后提出了应用型本科高校广谱式创新创业教育课程体系的构建策略,旨在为应用型本科高校广谱式创新创业教育相关研究提供一些帮助。; 方勇; 关键词：应用型本科高校创新创业教育课程体系

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方勇