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李怡

作品数:9 被引量:21H指数:3
供职机构:陇南师范高等专科学校更多>>
发文基金:甘肃省社科规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇教育
  • 3篇艺术
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇美育
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生思想
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇学生思想政治...
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社团
  • 2篇社团建设
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇同创
  • 2篇团建
  • 2篇文化
  • 2篇现代艺术
  • 2篇协同创新

机构

  • 9篇陇南师范高等...

作者

  • 9篇李怡
  • 5篇张明会
  • 3篇兰青
  • 1篇蒲向明
  • 1篇高婷婷

传媒

  • 2篇甘肃高师学报
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇数据
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇山东农业工程...
  • 1篇汉江师范学院...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 5篇2018
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大学生思想政治教育协同创新研究与探索——以陇南师范高等专科学校为例
2018年
在关于大学生"四个自信"方面,高校思想政治教育是其中的主要传播方式,它对于推进"四个全面"战略布局,引领高校科学发展,有着积极引导的作用,事关"中国梦"的最终实现。现如今的大学生们,对于信息的获取有着很多的渠道,对于学校来说,意识形态工作面临着多重挑战,所以说现如今高等教育发展面临主要困难和挑战就是使学生养成符合社会发展需要的思想道德品质,本文对解决当下发展困境提供了一个新的角度和新途径,在思想政治教育中使用协同创新研究。
张明会李怡兰青张儒奎邵凌波
关键词:思想政治教育协同创新大学生
以艺术社团建设为抓手 推进美育弘扬中华优秀传统文化艺术研究与实践——以陇南师范高等专科学校为例被引量:13
2018年
在人才培养过程中,美育、智育、德育、体育并驾齐驱、同等重要,近年来,国务院和各级党政领导机构都致力于美育的改革和教学,要求把美育贯穿于人才培养的全过程,开足开齐美育课程,配齐美育教师,让美育在弘扬中华优秀传统文化中发挥重要作用。本文从高校艺术社团建设服务美育弘扬中华优秀传统文化艺术研究与实践入手,全面落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,从而弘扬中华民族优秀的传统文化。
张明会李怡兰青袁蕾
关键词:美育艺术社团传承创新传统文化研究
将艺术社团建设融入到美育教育弘扬中华优秀传统文化的思考与探索——以陇南师范高等专科学校为例被引量:7
2018年
十八大以来,学校美育教育改革发展进入加速提质阶段,育人导向更加凸显,美育课程建设稳步推进,资源保障持续向好,推进机制不断完善,品牌项目成果丰硕,呈现良好势头,取得了明显成效.但同时,美育仍然是教育工作的薄弱环节,仍然是素质教育中亟待补齐的短板,开足开齐美育课程,配齐美育教师,让美育在弘扬中华优秀传统文化中发挥重要作用刻不容缓,高校探索把艺术类社团建设与美育教育和传承中华优秀传统文化结合起来,是资源整合利用,是发挥高校大学生在传承中华优秀传统文化中的创新与体现.
张明会高婷婷李怡袁蕾
关键词:传统文化美育教育文化传承
后现代艺术观念对中国美术教育改革的影响被引量:2
2008年
后现代艺术观念既影响着世界美术教育的发展趋势,也深深影响着我国美术教育的改革和发展,无论从美术教育理念、还是从美术教育课程内容设置和结构模式方面,它都对我国的基础美术教育产生着巨大的影响。
李怡
关键词:后现代艺术美术教育课程改革
综合材料在造型基础教学中的运用思考
2022年
常规造型基础教学包含素描教学与色彩教学两项,教学主题一般是写实性绘画能力锻炼。引用综合材料走进造型基础教学,在写实性绘画能力训练的教学目标实现方面增益不大,其教学意义主要体现在综合材料作为一种艺术表达媒介(表达语言、表达载体)对学生绘画语言、绘画风格的丰富性方面。综合材料的运用在现代艺术之中较为常见,综合材料的整体色彩表现、肌理表现、质地表现等具有独特的心理美感与形式美感,脱胎于绘画艺术的综合材料运用,超脱于绘画表现艺术之上,在艺术表现形式上与现代艺术更为相关。引用于造型基础教学,无疑能够使得学生对于绘画艺术产生更多的表达欲望;引用于课堂之上也会使课堂教学更为趣味多姿,可以大大丰富绘画作品的表现形式并使造型基础教学与当代艺术接轨。
李怡
关键词:造型基础教学现代艺术传统艺术绘画语言
美育在高校思政教育中发挥的作用
2022年
美育与思政教育结合能有效提升大学生的道德素养、审美素养与创新能力,具有“1+1>2”的教育优势。高校在开展思政教育之时,将美育课程与思政课程融合为一体,在一个平台空间内进行联合教学,以创新课程载体、文化载体的方式丰富教学内容,实现家、校、社会美育的充分融合,有效提高大学生思政教育的教学成效。
李怡
关键词:高校美育思政教育
早期秦人溯源及其陇南青铜器纹饰特点
2021年
早期秦人远源虽始自颛顼,但不无神话夸张和玄幻,直接的同源即是殷商。秦人“女修吞卵”和殷人“玄鸟生商”传说属于鸟崇拜意识下的故事构型,具有巧合性和相似性,深刻地反映了二者具有共同的繁衍心理和文化基础。在这种群体意识下商末周初出现秦人“忠商叛周”就不难理解了。《清华简·系年》载秦先人周初被西迁“邾吾”,始地在今甘谷县朱圉山一带,但随着时间推移和早期秦人“为周作西卫”角色演进,属地范围推进到了清水县牛头河流域和礼县西汉水流域,已被三十多年来众多的考古发现所证实。早期秦文化分布的三个中心区,西汉水流域出土青铜器规模、品质为最,有鲜明的代表性,这些青铜器的纹饰有独到艺术特点和深厚文化内涵,因而也揭示了早期秦人特有的文化品质及其经典意义。
李怡蒲向明
新时代大学生思想政治教育协同创新机制探索与研究——以陇南师范高等专科学校为例被引量:3
2018年
习近平新时代中国特色社会主义思想为大学生思想政治教育工作带来了新的理论支撑,也赋予新时代大学生思政工作以新任务和新使命。以陇南师范高等专科学校为例,在问卷调查的基础上,系统分析当前高职高专学校大学生思想政治教育工作存在的问题,结合具体实践,提出抓经常、抓协同、抓创新的"三抓"工作方法和大学生思想政治教育协同创新的新机制。
张明会张儒奎李怡
关键词:思想政治教育协同创新大学生
深化共青团改革 多措并举增强团组织凝聚力——以陇南师范高等专科学校为例
2018年
本文结合共青团自身存在的"四化"现象以及基层团组织活力不足、团干部队伍建设水平滞后、团员青年理想信念不够坚定、共青团组织吸引力凝聚力不强等问题提出,在贯彻落实《高校共青团改革实施方案》过程中,一定要把握政治方向、筑牢理想信念、创新工作思路、完善工作机制,多措并举增强共青团组织的吸引力和凝聚力。
张明会兰青李怡
关键词:共青团凝聚力思想政治
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