李林
- 作品数：19 被引量：24H指数：3
- 供职机构：吉首大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程更多>>
- 吉首市中学体育设施的配备现状与发展研究
- 2016年
- 吉首市是湖南省经济发展相对落后的区域,区域经济的发展水平对体育教育有着不同程度的影响,全面了解吉首市中学的体育设施配备现状,对教育行政部门全面把握民族地区中学体育设施的配置,进而对科学合理布局、规划教育资金具有重要的指导意义。研究提出的吉首市中学体育设施的建设策略可以为优化民族地区学校体育设施的配置提供一定的参考。
- 向水针高蒙蒙李林
- 关键词：体育设施
- 少数民族地区校园武术段位制的推广模式与策略研究——以麻阳苗族自治县为例被引量：3
- 2017年
- 武术段位制的推广普及是国家层面大武术观的顶层设计，对中小学武术段位制开展情况进行评估，有利于武术段位制的推广，可为《武术段位制10年规划》提供建设性意见。对麻阳苗族自治县校园武术段位制推广情况进行评估研究，可以总结归纳出少数民族地区武术学校的典型模板，为《武术段位制10年规划》的5年普及3年巩固奠定基础；
- 向水针向松李林
- 关键词：少数民族地区段位制校园
- 辰溪县农村中学体育教师培训需求研究
- 2017年
- 农村中学体育在我国体育事业中具有十分重要的作用,全面实施素质教育关键在于要有一支综合素质强的现代化体育教师队伍。本文通过对辰溪县农村中学体育教师当前培训需求进行分析,以期为针对性地开展体育教师继续教育工作打下基础,打造一支强有力的体育教师队伍。
- 余芝芝李林金治
- 关键词：体育教师
- 吉首大学体育师范生教学技能培养研究被引量：1
- 2016年
- 本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对吉首大学体育教育专业学生的体育教学技能现状进行调查,了解吉首大学体育师范生教学技能培养的现状。调查发现,吉首大学体育教育专业师资情况还算丰富,但培养途径不是很完善,学生的学习积极性还有待提高,并对体育师范生教学技能培养中存在的问题提出一些建议。
- 李林向秀向水针
- 关键词：体育师范生教学技能
- 精准扶贫视角下湘西州乡村体育教师继续教育扶持多维度分析被引量：6
- 2017年
- 运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数理统计法,对湘西州乡村体育教师继续教育现状进行了解,分析乡村体育教师的培训需求和实现困境,结合我国相关政策及湘西州实际情况,从精准扶贫视角提出以下措施:加强经费、制度保障;提高乡村体育教师认识;增强学校领导的重视程度;优化内容,创新途径,整合师资队伍;管理专业化,精准培训考核制度;实施置换培训,弹性安排教师时间;加强对口扶贫;利用湘西州"国培计划"带动其发展。
- 余芝芝周道平李林张燕
- 关键词：继续教育
- 简论健美操音乐的选配
- 2016年
- 本文采用文献资料法、录像分析法、专家访问法和逻辑分析法等研究方法,对健美操音乐的选配进行研究,主要从健美操音乐的选配现状、选配应用和影响因素3个方面进行研究。
- 李林高蒙蒙向水针
- 关键词：竞技健美操音乐
- 竞技健美操服饰研究
- 2017年
- 对我国竞技健美操服饰的种类、特点和发展趋势进行研究,旨在为竞技健美操运动员在选择服饰上提供参考,同时为我国竞技健美操服饰设计行业的发展创新提供借鉴。
- 李林文理中
- 关键词：竞技健美操服饰民族
- 健康中国背景下吉首市城市社区“15分钟体育健身圈”构建研究
- 2016年10月25日，中共中央国务院发布了《“健康中国2030”规划纲要》。《纲要》提出统筹建设全民健身公共设施，加强多功能运动场等场地设施的建设，在城镇社区基本实现15分钟健身圈的覆盖。在健康中国的大背景下，健康的理...
- 李林
- 关键词：政府主导
- 民族传统体育项目在城区中学开展情况调查研究——以慈利县为例
- 2016年
- 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数据统计法等研究方法,对慈利县城区中学民族传统体育项目统计、教学情况、课时、场地器材、师资以及影响因素进行调查研究。结果表明,开展传统体育项目单一;场地、器材相对缺乏,师资队伍缺乏,教师的民族传统体育专业知识薄弱等。建议学校应重视民族传统体育运动的发展;充分利用有限的空间,扩大场地建设,尽可能地满足学生的需求量;并借鉴其他项目的成功经验,制定一套切实可行的、大力发展学校民族传统体育的措施;积极推行全民健身计划,让各师生努力积极的参与到民族传统体育中去,使慈利县城区中学民族传统体育项目发展得更好。
- 高蒙蒙李林伍方佳
- 关键词：民族传统体育项目
- 湖南瑶族长鼓舞文化遗产保护现状及其传承研究被引量：5
- 2016年
- 湖南省内有72个瑶族乡,瑶族长鼓舞以及其传承人的四级非物质文化遗产名录保护主要集中在永州市,其他地方四级保护名录上的保护地区极少;场地建设、休闲活动开展以及校园课程开设情况现状也不太理想。这是人们对瑶族长鼓舞和广场舞以及初高中文化课程的价值观认识以及重视度导致的,同时也说明了瑶族长鼓舞的时代性不强、创新性不够的问题。针对现有的保护进行调查分析,从而不断地推陈出新,让瑶族长鼓舞文化的传承更加久远。
- 向水针李亚男李林
- 关键词：瑶族长鼓舞
