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杨娜

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：哈尔滨理工大学研究生学院更多>>
发文基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科专...
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇理工
  • 1篇理工类
  • 1篇理工类院校
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学科
  • 1篇竞争力
  • 1篇核心竞争力
  • 1篇本科
  • 1篇本科专业

机构

  • 2篇哈尔滨理工大...

作者

  • 2篇葛阳阳
  • 2篇杨娜
  • 1篇范洪涛

传媒

  • 2篇科技与管理

年份

  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
理工类院校教育学科发展研究被引量：1
2013年
近年来,教育学科伴随着高等教育大众化的进程,在理工类院校逐渐发展起来。为了更好的促进教育学科在理工类院校的良性发展,通过查阅大量的文献资料和对理工类院校的实地调查,对教育学科在理工类院校发展的历史和现状作出分析,探究发展过程中仍然面临的问题,如学科建设基础薄弱、竞争力不足、可持续发展力不足等,并针对产生的问题探索新的发展途径。
葛阳阳杨娜范洪涛
关键词：理工类院校教育学科核心竞争力
黑龙江省特色应用型本科专业建设实证研究——以黑龙江省东方学院为例被引量：1
2013年
特色应用型本科是黑龙江省在结构区域经济发展和产业结构调整需求的情况下,加强高校分类指导,引导高校错位发展的产物。特色应用型本科专业建设直接影响着特色应用型本科人才的培养。本文从专业设置和调整、专业内涵建设、实践教学体系的完善、校企合作等方面对黑龙江省特色应用型本科专业建设的试点院校展开了深入的实证考察和研究。
葛阳阳杨娜
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