您的位置： 专家智库 > >

杨醒

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：广西师范大学物理科学与技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇同伴教学
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高等教育

机构

  • 1篇广西师范大学

作者

  • 1篇张妙静
  • 1篇赖仿
  • 1篇杨醒

传媒

  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
同伴教学遭遇的困难与应对方案——以广西师范大学为例被引量：10
2015年
同伴教学法因其有效实现学生在课堂上的互动与合作在国外被广泛使用且获得了巨大成功。然而广西师范大学的物理教学实践以及相关调查数据显示:同伴教学法在国内高等院校的实施面临着学生学习习惯不良、课前预习效果差以及高校课程评价标准单一等困难。为此,给出可行的应对方案对同伴教学法的推广具有重要意义。
张妙静赖仿杨醒
关键词：同伴教学物理教学高等教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0