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欧凯
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南昌大学艺术与设计学院
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江西省高等学校教学改革研究课题
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相关领域:
艺术
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合作作者
李蕾
南昌大学艺术与设计学院
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李蕾
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2007
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舞蹈专业假期课堂教学构想
2007年
以舞蹈教育改革为切入点,论述了假期课堂的必要性以及与常规课堂教学的紧密互补关系。舞蹈专业假期课堂的教学应当以实践教学为主,实践不但是舞蹈身体的实践,也是舞蹈理念思维和组织能力的实践,以激活学生学习状态。假期课堂分为表演、创作、教学三个阶段。通过假期课堂与常规课堂的配合,实施多元教学,形成学生与教师、学生与社会真正意义上的沟通和互动。
李蕾
欧凯
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舞蹈教育
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