王志超
- 作品数：10 被引量：49H指数：4
- 供职机构：上海中医药大学附属龙华医院更多>>
- 发文基金：上海市卫生局中医药科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 脊柱微调手法结合八段锦锻炼治疗神经根型颈椎病疗效观察被引量：22
- 2021年
- 目的观察脊柱微调手法结合八段锦锻炼治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法将2017年9月—2019年9月于上海中医药大学附属龙华医院推拿科门诊确诊为神经根型颈椎病患者60例随机分为2组,观察组30例采用脊柱微调手法结合八段锦锻炼方法治疗,对照组30例给予传统手法治疗。2组均连续治疗2周,比较2组临床疗效,观察2组患者治疗前后疼痛视觉模拟量表(VAS)评分、SF-36生活质量量表评分、颈椎功能障碍指数量表(NDI)评分的变化。结果观察组总有效率为96.7%(29/30),对照组总有效率为86.7%(25/30),观察组总有效率明显高于对照组(P<0.05)。2组治疗后VAS评分、NDI评分均较治疗前明显降低(P均<0.05),且观察组各评分明显低于对照组(P均<0.05);2组治疗后SF-36生活质量量表评分中生理机能、生理职能、身体疼痛、精力评分均较治疗前明显提高(P均<0.05),且观察组治疗后生理机能、身体疼痛、精力评分均明显高于对照组(P均<0.05)。结论脊柱微调手法结合八段锦功法锻炼能有效改善神经根型颈椎病患者疼痛症状,恢复颈部功能活动,提高患者生活质量,效果优于传统手法治疗。
- 成磊沈国权王赛娜王志超杨晓伟龚辰吴艺李瑞凯潘云华盛锋
- 关键词：神经根型颈椎病脊柱微调八段锦
- 骨骼肌纤维类型增龄性变化特征及推拿手法对老龄大鼠骨骼肌纤维的影响被引量：8
- 2007年
- 目的:观察中医经穴推拿对增龄性骨骼肌纤维的作用,分析不同手法处方之间的作用差异。方法:实验于2004-03/2005-08在上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院国家中医药管理局三级实验室中心实验室完成。清洁级SD大鼠51只,体质量202～650g,其中6月龄14只;18月龄37只。①实验分组:14只6月龄大鼠为青年对照组;按自然增龄方法造模18月龄的37只老年大鼠,根据随机数字表法分为老年对照组(n=13)、非经穴推拿组(n=12)和经穴推拿组(n=12)。②实验方法:经穴推拿组采用阳明经穴为主进行推拿治疗,非经穴推拿组采用软组织推拿治疗,每次治疗10min,3次/周,共6周;老年对照组和青年对照组不做处理,正常饲养。③实验评估:实验周期结束后,分离出大鼠肱二头肌,应用ATP酶染色法,采用pH10.4、pH4.5两种不同溶液进行染色,显微镜下观察骨骼肌肌纤维类型的变化。结果:①纳入SD大鼠51只,其中非经穴推拿组大鼠死亡2只,老年对照组、经穴推拿组大鼠各死亡1只,老年对照组大鼠1只生瘤未进入统计。死亡原因均为月龄过大引起,最后47只进入结果分析。②pH10.4和pH4.5染色环境下,经穴推拿组和非经穴推拿组肌肉纤维情况均好于老年对照组,在肌肉纤维界限和直径方面更加接近于青年对照组;而且,经穴推拿组较非经穴推拿组Ⅱ型肌肉纤维比例要高,且更接近于青年对照组。结论:经穴推拿治疗可以提高Ⅱ型骨骼肌纤维的体积和比例。
- 张宏严隽陶徐俊王志超李棣华
- 关键词：骨骼肌减少症推拿经穴
- 中医住院医师规范化培训推拿手法教学思考被引量：1
- 2022年
- 住院医师规范化培训属于毕业后医学教育,以培养临床胜任力为教学目标。推拿手法是中医推拿学临床基本治疗技术,也是中医推拿规范化培训的重点、难点。此文从临床规范化培训教学过程中关键问题的提出,已有教学研究成果的回顾性分析,学科交叉性研究以及前瞻性展望3个角度,对临床推拿手法规范化培训教学研究的相关问题进行探讨。
- 王志超盛锋王赛娜成磊
- 关键词：住院医师规范化培训推拿手法教学研究心理学人工智能
- 耳穴压籽联合海派儿科推拿手法治疗儿童腺样体肥大35例临床研究被引量：4
- 2023年
- 目的:观察耳穴压籽联合海派儿科推拿手法治疗儿童腺样体肥大的临床疗效。方法:将70例腺样体肥大患儿随机分为治疗组与对照组,每组35例。对照组予海派儿科推拿手法治疗;治疗组在对照组治疗的基础上加用耳穴压籽治疗,选穴为内鼻、外鼻、鼻咽、肾上腺、肺、脾、肾,双耳交替。2组均隔2 d治疗1次,共治疗20次。比较2组患儿治疗前后鼻塞程度积分、生活质量评分、症状总积分以及腺样体指数(A/N值)改变情况,评估2组患儿治疗后临床疗效,并观察记录治疗期间与疗法相关的不良反应发生情况。结果:治疗后2组患儿鼻塞程度积分、生活质量评分、症状总积分均较治疗前明显降低(P<0.01,P<0.001),治疗组上述积分改善程度均明显优于对照组(P<0.01,P<0.001)。治疗后2组患儿A/N值均明显低于治疗前(P<0.05,P<0.01),治疗组明显低于对照组(P<0.05)。治疗组患儿临床总有效率为97.14%,明显高于对照组的85.71%(P<0.01)。2组患儿治疗过程中均未出现局部肌肉酸痛、皮肤发痒、疼痛等与本研究疗法相关的不良反应。结论:在海派儿科推拿手法干预基础上加用耳穴压籽可以改善腺样体肥大患儿鼻塞症状,提高生活质量,减轻腺样体肥大程度,并提高临床疗效,且未见明显不良反应,值得进一步研究。
- 王赛娜杨一帆王志超董文阳郑荣华罗建敏盛锋
- 关键词：腺样体肥大小儿推拿耳穴压籽
- 出题优App在中医推拿课堂教学中的应用研究
- 2017年
- 目的:探讨出题优App在中医推拿课堂教学中的应用效果。方法:将62名学生按1:1比例随机分为试验组(符合方案者31例)和对照组(符合方案者30例)。对照组采用传统讲授模式教学,试验组采用出题优App配合传统讲授模式教学,课后测试分析两组的教学效果。结果:对照组在学习兴趣、自学能力、对知识的掌握程度、师生互动、课堂参与度、人际沟通能力方面的满意度最高(P<0.05)。结论:出题优App应用于中医推拿课堂教学中,可提高教学效果。
- 王赛娜盛锋潘云华徐枫王志超成磊张翮龚辰吴艺
- 关键词：教学效果
- 推拿配合耳穴磁疗对贴法治疗神经根型颈椎病72例
- : 对比推拿配合耳穴磁疗对贴法与单独推拿法治疗神经根型颈椎病的临床疗效并进行卫生经济学评定。 方法: 将72例神经根型颈椎病患者按1:1比例随机纳入治疗组(符合方案者35例)和对照组(符合方案者34例)...
- 王赛娜盛锋潘云华徐枫王志超成磊
- 关键词：神经根型颈椎病推拿法耳穴疗法
- 传统中医药文化渗透式教学模式在小儿推拿的应用
- 2024年
- 目的 评价传统中医药文化在小儿推拿教学中的应用效果。方法 随机选取上海中医药大学2021—2022学期推拿学课堂教学学生60人作为研究对象,实验组和对照组各30人。实验组采用中医药文化渗透式教学模式,对照组采用常规教学模式,教学结束后评价两组学生的教学满意度。结果 不同教学模式教学后,两组学生临床技能、学习兴趣、师生互动、人文素养、职业道德、医患关系、知识掌握度、人际沟通能力及课堂参与度的差异有统计学意义(P<0.05),两组学生自学能力差异无统计学意义(P>0.05)。结论 中医药文化渗透式教学模式使学生的临床技能、学习兴趣、职业道德、人文素养、知识掌握度、课堂参与度均有所提高,可以增强学生的人际沟通能力,并加强师生间的互动,还可以培养良好的医患关系,值得提倡。
- 王赛娜盛锋张静成磊王志超
- 关键词：渗透式教学医德推拿教学
- 脊柱微调手法治疗肩关节周围炎临床观察被引量：14
- 2019年
- 目的:观察脊柱微调手法治疗肩关节周围炎(简称“肩周炎”)的临床疗效。方法:将符合纳入标准的96例肩周炎患者随机分为传统手法组(A组)和脊柱微调手法组(B组),每组各48例。A组患者给予传统手法治疗,B组患者给予脊柱微调手法治疗,治疗周期均为4周。比较两组患者的临床疗效,采用视觉模拟评分(VAS评分)、现在疼痛状况评分(PPI评分)评价患者的肩关节疼痛程度,采用Constant-Murley肩功能评分系统中日常功能活动(ADL)、肩关节活动度(ROM)评分评价两组患者的肩关节功能,并比较两组患者肩关节的影像学改善情况。结果:治疗后,A组患者的临床总有效率为81.25%,B组为95.83%,B组患者的临床疗效优于A组(P<0.05)。治疗后,两组患者的VAS评分、PPI评分均较治疗前明显降低(P<0.05),且B组患者的评分均低于A组(P<0.05);两组患者的ADL评分、ROM评分均较治疗前明显升高(P<0.05),且B组患者的评分均高于A组(P<0.05)。治疗后,B组患者的盂肱间隙变窄情况较治疗前明显改善(P<0.05),且B组患者的盂肱间隙变窄情况优于A组(P<0.05)。结论:脊柱微调手法治疗肩周炎具有较好的疗效,较传统手法治疗疗效更好、患者接受度更高。
- 杨晓伟盛锋徐枫王赛娜王志超成磊龚辰吴艺
- 关键词：肩关节周围炎脊柱微调手法中医疗法
- 刮痧美容,您做对了吗
- 2023年
- 现代人工作压力大、熬夜、生活作息紊乱·都市白领常有以下疑惑--为何年纪轻轻,黑眼圈却如影随形?为啥化妆品用了很多,脸部还是松弛、生斑?是气血不通吗?是的,这些都是因为面部的经络穴位不通!要对抗以上的“初老”症状,不妨了解下性价比超高的物理疗法法--面部刮痧。但很多人有许多担心,面部刮痧到底是不是“智商税”?该不会刮完之后反倒使面部肌肤更松弛了吧?下面就用一文扫清您的疑惑,让您选择面部刮痧不“踩坑”!
- 王志超盛锋
- 关键词：经络穴位面部刮痧物理疗法都市白领黑眼圈性价比
