章萌
- 作品数：11 被引量：60H指数：5
- 供职机构：武汉大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 移动有声阅读用户内容付费意愿影响因素研究被引量：20
- 2019年
- 文章结合精细加工可能性模型等理论,基于对全国508个有效样本数据的统计分析,认为我国移动有声阅读用户内容付费意愿处于一般水平,且受信源可信度、易理解性、娱乐性等的影响较显著。笔者分析了移动有声阅读用户对付费内容接受的心理特征,并得出提升用户内容付费意愿的劝服策略,包括加强品牌传播,建立多元化的内容付费模式,构建完善的生产流程操控标准和服务体系,以促进我国移动有声阅读产业的健康长远发展。
- 章萌
- 关键词：有声阅读付费意愿
- 科学网信息用户价值及其满意度研究被引量：5
- 2017年
- 运用层次分析法和模糊综合评价法分别研究科学网信息用户对价值驱动因素的感知重要度和满意度。发现"信息资源质量""检索功能""信息获取及显示""信息资源数量"和"相关服务"等价值驱动因素的感知重要度依次降低。用户对科学网总体较满意,但对比分析用户价值驱动因素的感知重要度和满意度,发现"检索功能""信息获取及显示""相关服务"3大驱动因素的满意度分值较低,有待提高。
- 徐丽芳徐志武章萌
- 关键词：信息用户用户价值用户满意度
- 中美电子书版权保护比较研究被引量：2
- 2016年
- 伴随着数字出版革命的迅速推进,基于电子书的数字化阅读方式席卷全球,为用户带来了崭新的阅读体验。然而,在电子书的发展过程中,版权问题日益凸显,主要体现在侵权现象的严重性、版权授权的困难性、版权利益的失衡性等方面。美国作为版权产业大国,针对电子书的版权保护起步较早,拥有较为完善和发达的版权制度体系。如何结合我国国情,借鉴美国电子书版权保护经验,独辟蹊径,这将影响今后我国电子书产业的发展走向。
- 章萌
- 关键词：电子书版权
- 经部要籍编辑思想研究之七:《说文解字》编辑思想研究
- 2020年
- 《说文解字》是汉民族第一部分析字形、解说字义和辨识声读的字典,也被称为“字典的先河”。由于它最初主要为解释儒家经典服务,因此经学传统文化渗透在其编辑思想中。《说文解字》的编辑思想主要表现在四方面:一是“剖解谬误,以达神恉”,即通过搜求古字来推翻荒谬的言论,以通达文字妙意,使经生们正确地理解经义。二是“万物咸睹,靡不兼载”。这部书采纳诸子百家学说,选材广泛且引证材料广博。三是“同条牵属,共理相贯”,即根据儒家思想来理清汉字的归类和编排汉字次第等。四是“以经析字,以字解经”。《说文解字》在征引儒家经典以解说汉字的同时,也帮助读者疏通经义。
- 吴平章萌
- 关键词：说文解字经学传统
- 数字化背景下我国大学出版社转型升级对策分析被引量：7
- 2020年
- 基于企业转型升级理论,分析数字化背景下剑桥大学出版社在流程转型升级、产品转型升级和渠道转型升级等方面的经验,并结合对我国大学出版社发展现状的调研结果,提出剑桥大学出版社经验对我国大学出版社转型升级的启示,以推动我国大学出版社积极应对数字时代的挑战,实现社会效益和经济效益双丰收。
- 章萌
- 关键词：渠道
- 传统出版单位青年编辑薪酬满意度研究被引量：5
- 2017年
- 编辑薪酬满意度是出版单位吸引和留住人才的关键要素。文章通过实证方式,从人口学特征、职业特征及地域特征研究了我国青年编辑薪酬满意度现状,结果发现其呈现出一些独特规律。针对现状,文章提出了改革薪酬体系和调整隐性薪酬等建议。
- 徐志武章萌
- 关键词：出版单位薪酬满意度青年编辑工作满意度
- 有声书业的领跑者Audible如何创新经营被引量：7
- 2018年
- 当下,互联网浪潮不断推动人们生活的数字化,包括阅读形式的数字化,从电子书到有声书,网络音频客户端为人们获取知识带来了新的途径。美国最大的有声书出版商和零售商Audible自1995年成立起,始终坚持创新理念,通过构建有声书自助出版平台,积累了丰富的内容和人才资源,同时结合捆绑销售和社群营销策略以及提供全面、个性化的用户服务,赢得众多用户青睐。相较于欧美国家,我国的有声书市场尚不成熟,可参考Audible的经营思路和方法,以寻得突破。
- 章萌
- 关键词：自助出版捆绑销售
- 儿童创意写作教学平台Authorfy:教育与出版的融合
- 2018年
- 写作是训练儿童高阶思维的重要方法。创意写作(creative writing)既可以鼓励学生自行尝试小说、诗歌等多种题材的写作活动,又可以通过具体情境的创设,转化为任务写作,有助于培养孩子的想象力和写作自信心。Authorfy根据英国教育部制定的KS2阶段课程标准以及学生的个性化需求,为儿童打造互动教学平台,培养学生的认知能力和创新能力。它作为英国的一家创意写作教学平台,旨在将专业作者和课堂对话相结合,同时实现阅读与写作的融合。它还通过社交媒体,向用户推荐相关作者和图书等,助力教学资源传播,从而扩大用户群体。其整合教育和出版相关的多方资源、促进阅读和写作融合以及借助社交媒体推广教学资源等方面的实践,对我国的教育出版工作不无启发。
- 徐丽芳章萌王一鎏
- 关键词：创意写作
- 我国高等教育出版知识服务市场现状、问题与进路被引量：1
- 2021年
- 本文依据波特五力模型和相关调研,构建我国高等教育出版知识服务市场环境模型,认清购买者议价能力、供应者议价能力、潜在进入者威胁和替代品威胁等环境因素对传统高等教育出版企业竞争力的影响,以系统分析我国高等教育出版知识服务市场现状与问题。在当前市场竞争格局中,我国传统高等教育出版企业在新形态知识服务产品开发规模、种类与市场效益等方面取得了一定进展。但是,存在差异化知识资源开发不足、缺乏创新性服务等问题。为了提升出版企业竞争力,本文建议从组织管理、内容开发、平台运营和服务创新等方面实施发展进路。
- 章萌
- 关键词：知识服务市场环境
- 互动数字叙事产品的价值评价体系初探被引量：10
- 2020年
- 指出相较于传统叙事作品由作者设置情节,读者只能被动地理解和消化,互联网时代的互动数字叙事产品的设计者可利用数字媒介让用户参与叙事过程,为其带来动态的感官和情感体验,甚至重构其认知体系。因此以设计心理学视角,初步构建互动数字叙事产品的价值评价体系,主要包括效能价值、社交价值和情感价值3个二级指标,以及“路径连贯性”“情节多样性”等10个三级指标。通过层次分析法和模糊综合评价法等,分析用户对该类产品各价值体系指标的感知重要度和满意度。研究表明,用户对当前互动数字叙事产品满意度一般,且最注重二级指标中的效能价值和三级指标中的“沉浸感”。
- 章萌
- 关键词：用户参与价值评价体系数字出版
