芮蒙杰
- 作品数：5 被引量：45H指数：3
- 供职机构：江苏大学药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 罗杰斯人本主义理论对高校药学教育发展的启示被引量：4
- 2016年
- 药学专业学生需要掌握批判性思维和问题解决的能力,才能将理论与实践完整结合起来,但是在教学中发现,目前国内高校的药学专业的学生普遍缺乏这两种技能,导致教学效果不佳。罗杰斯提出了"以学生为中心"的人本主义教育思想。本文从罗杰斯人本主义教育思想概述出发,针对目前我国药学教育中存在的问题,具体分析了该思想对高校药学教育的重要启示,具有积极的指导和借鉴意义,有助于提高教学效果。
- 芮蒙杰徐希明
- 关键词：罗杰斯人本主义药学以学生为中心教师角色
- 高密度脂蛋白纳米递药系统与肿瘤靶向
- 多级生物屏障和异质性是影响生物大分子药物靶向递送和药效的重要因素。针对肿瘤以及多种细胞表面高表达的清道夫受体B 族I 型(SR-BI)，开发出多功能性的高密度脂蛋白(HDL)递送系统，能够靶向输送多种药物，用于肿瘤治疗以...
- 徐希明芮蒙杰邓纹纹冯春来
- 药学分子生物学课程留学生教学模式的探索与实践
- 2015年
- 随着留学生教育在高校中的比重增加,针对药学相关的留学生进行教学模式的探索与实践逐渐成为一项重要的课题。因为分子生物学在药学本科教育中的核心课程地位,对于留学生的药学分子生物学教学模式进行改革实践具有重要意义。目前学院的分子生物学课程教学尚处于初始阶段,结合留学生的诸多特点,摸索出一套适合药学留学生的教学模式,质量评价认为能够有效调动留学生的学习积极性,提高课程教学的质量。
- 芮蒙杰徐希明
- 关键词：留学生教学模式
- 疼痛管理在晚期肿瘤患者安宁疗护中的效果观察被引量：30
- 2018年
- 目的探讨疼痛管理在晚期肿瘤患者安宁疗护中的效果。方法选取2015年1月至2016年12月间江苏省如皋市人民医院收治的120例晚期肿瘤患者,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组60例。对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组护理基础上加强疼痛管理。比较两组患者护理前后疼痛程度、日常生活能力及疼痛缓解效果。结果护理前,两组患者视觉模拟评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者疼痛评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理后,两组患者日常生活能力均优于护理前,且观察组优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理后,观察组患者疼痛总缓解率为96.7%高于对照组的60.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在晚期肿瘤患者安宁疗护中加强疼痛管理,能有效减轻患者疼痛,增强日常生活能力,缓解疼痛,值得临床推广。
- 贾爱群曹明英徐丹娟芮蒙杰
- 关键词：疼痛管理晚期肿瘤安宁疗护
- 基于“以学生为中心”的实验设计与数据处理课程教学改革与实践被引量：11
- 2019年
- 建立“以学生为中心”的培养模式,是高校提高人才培养质量的重要教学改革方向。为解决《实验设计与数据处理》课程教学中存在的学生学习主动性不强、实践应用能力弱等问题,也为了提高学生的学习质量,文章开展了“以学生为中心”的课程教学改革,构建了课堂案例引导—课后探究学习—阶段实践练习—讨论反馈—过程评价的教学模式,取得了良好的效果。
- 冯春来芮蒙杰戈延茹
- 关键词：以学生为中心教学改革
