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赵翊君

作品数：4 被引量：11H指数：1
供职机构：西北大学外国语学院更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇听力
  • 2篇教学
  • 1篇信息化
  • 1篇信息时代
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇语速
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语音
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇神经语言学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力理解
  • 1篇托福
  • 1篇写作
  • 1篇焦虑

机构

  • 4篇西北大学
  • 1篇西安电子科技...

作者

  • 4篇赵翊君
  • 1篇杨跃

传媒

  • 1篇外语电化教学
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
博客辅助英语专业过程写作教学模式的实证研究被引量：11
2013年
本文研究了基于博客的过程写作教学法对中国英语专业本科生写作效果的影响。本研究采用了写作课堂教学和博客辅助写作相结合的方法,对81名英语专业二年级本科生进行了为期18周的实验研究。结果表明基于博客的过程写作模式可以提高学生的写作能力,大部分参与实验的学生对新教学法持积极态度,对解决过程写作法在实施过程中的问题发挥了积极作用。
赵翊君杨跃
关键词：过程写作教学模式
语速对听力理解的影响
本研究旨在检视放慢语速对于中国大学生听力理解的影响。研究结果表明，慢于正常的语音速度(约130 wpm)比平均语音速度(130～150 wpm)最大程度上提升了听力的理解。这一发现间接验证了放慢语速在提高语言学习者对真实...
赵翊君党弋
关键词：听力理解
元认知策略在托福听力教学中积极介入效果的研究
如何有效提高语言学习者的听力能力一直以来是外语教学研究的重点。在听力教学实践中,对于教师来说一项非常重要的工作就是要研究那些影响听力效果的因素,并在教学实践中采用有针对性的有效策略。本文将重点研究教师如何在听力特别是托福...
党弋赵翊君
关键词：元认知策略
信息时代神经语言学探索焦虑的影响
2019年
在信息化飞速发展的时代,对情感因素在第二外语习得中的影响的研究一直是应用语言学中一个重要的环节。在过去的二十年中,神经语言学中大量的相关研究信息表明:对焦虑在第二外语习得中作用的探索已经进入到了一个全新的阶段。
赵翊君
关键词：信息化神经语言学焦虑
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