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社会学视角下的高校群众路线实践研究——功能、制度与文化: 2014年; 高校是一个由管理者、教师、学生共同构成的有机体，结构功能主义认为高校有机体的稳定条件是各主体实现最低限度的整合。以党员干部为主体的管理者践行群众路线，为实现高校有机体的整合提供了价值规范与方法指导。脱离群众路线的实践，则会引起校园混乱与冲突。冲突理论认为化解高校不同群体的利益冲突与对抗，根本方法是制度约束。因此，高校群众路线的深化实践，有赖于对高校群众路线实践功能的再认识，构建师生群众利益表达和协调制度、科学民主的决策制度、制度执行监督制度、激励评价制度，促进党员干部管理者、教师、学生的良性互动，形成对群众路线高度认同的组织文化，保证群众路线的长久实践。; 徐金虎郭琦郑怡陈双双; 关键词：群众路线文化

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郑怡