2024年11月26日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
郭君红
作品数:
2
被引量:5
H指数:1
供职机构:
北京教育学院信息与远程教育学院
更多>>
相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
会议论文
领域
2篇
文化科学
1篇
自动化与计算...
主题
1篇
信息化教学
1篇
信息技术
1篇
知识
1篇
知识创新
1篇
主义
1篇
网络时代
1篇
教育
1篇
建构主义
1篇
教师
1篇
教师培训
1篇
教学
1篇
传统教育
机构
2篇
北京教育学院
作者
2篇
郭君红
传媒
1篇
北京教育学院...
年份
2篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
信息技术背景下技术如何改变教育
一世纪是一个信息化、网络化的时代,在这种大环境下,技术的发展对于教育产生了重要影响,信息技术革命已经引发了传统教育方式的变革.本文从技术的发展带来的教育问题、学校未来的发展趋势以及信息技术给教育带来的变化等方面的问题做了...
郭君红
关键词:
传统教育
信息技术
信息化教学
新建构主义对教师培训的启示
被引量:5
2013年
近年来,信息技术迅猛发展,信息超载与知识碎片化成为网络时代面临的两大挑战。为了实现知识创新同时应对网络时代的挑战,广东中山大学的王竹立教授提出了网络时代的学习与创新理论。本文从新建构主义理论的产生背景、理论的基本框架等方面对新建构主义理论进行了梳理,并对新建构主义理论下的教师培训策略提出了建议。
郭君红
关键词:
网络时代
知识创新
教师培训
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张