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陈丽红

作品数:1 被引量:12H指数:1
供职机构:天津医科大学护理学院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇信度
  • 1篇信度效度
  • 1篇信度效度检验
  • 1篇学生网络
  • 1篇自主学习评价
  • 1篇网络教育
  • 1篇效度检验
  • 1篇教育
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业

机构

  • 1篇上海交通大学
  • 1篇天津医科大学

作者

  • 1篇姜贺
  • 1篇陈丽红
  • 1篇陆冬燕
  • 1篇张舒

传媒

  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
护理专业学生网络自主学习评价量表的编制及信度效度检验被引量:12
2017年
目的 :编制护理专业学生网络自主学习评价量表并检验其信度、效度。方法 :通过文献回顾和专家咨询拟定初始量表。选取375名护理专业学生进行预试,通过临界比值法、相关性分析、探索性因子分析和内部一致性检验筛选条目。选取527名护理专业学生进行正式测试,采用验证性因子分析、信度检验评价其信度、效度。结果 :正式量表包括8个维度,共36个条目,累积方差贡献率为63.331%。验证性因子分析显示,卡方自由度之比(χ~2/df)=2.345,近似误差均方根(RMSEA)=0.051,拟合优度指数(GFI)=0.862,规准适配指数(NFI)=0.862,增值适配指数(IFI)=0.916,非规准适配指数(TLI)=0.904,比较适配指数(CFI)=0.915。量表内容效度指数为0.978,校标关联效度为0.547(P<0.01),Cronbach’sα系数为0.931,重测信度为0.816。结论:该量表具有良好的信度、效度,可用于测评护理专业学生的网络自主学习状况。
陆冬燕谢赟赟陈丽红张舒景珅杨辰楠姜贺
关键词:网络教育护理专业信度
共1页<1>
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