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陈岩

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：湖南科技学院更多>>
发文基金：湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇情境
  • 1篇课件
  • 1篇交互性
  • 1篇教学
  • 1篇教学情境

机构

  • 1篇湖南科技学院

作者

  • 1篇吴大非
  • 1篇陈岩

传媒

  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学交互式多媒体课件的设计
2013年
多媒体课件在设计时只有充分考虑到学习者的认知能力,才能真正发挥其作用。对于小学生来说,由于他们年龄小,只适合直观形象的学习方式,因此在设计小学多媒体课件时要设置好科学有趣的教学情境,提供形式多样的交互功能,让学习者与课件进行充分互动,调动学习者积极性,从而增强学习效果。重点阐述交互式多媒体课件的相关设计理论,并通过实例进行论证。
吴大非陈岩
关键词：多媒体课件教学情境交互性
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共1页<1>
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