陈崇荣
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 供职机构：解放军理工大学更多>>
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- 相关领域：军事文化科学自然科学总论更多>>
- 军事理论课程应大力倡导战例教学被引量：13
- 2010年
- 随着军事教育转型的深化,综合大学成为我军学历教育阶段初级指挥人才培养的主渠道。加强军事理论课程教学和改革,必须大力实施战例教学。为此,应坚持"注重基础、着眼任职、精讲多议、开放教学"的原则,按照战例简介、合作性学习、小组讨论、集中交流和想定作业的顺序循序渐进地实施,并应重点关注以下四个环节:科学筛选中外战例、搞好课程设置的衔接、加强战例教学课程建设和教学方法与手段灵活运用等。
- 张小平陈崇荣赵和平汪泽焱
- 关键词：军事理论课程改革
- 军事基础训练实战化环境构设探析被引量：4
- 2015年
- 实战化训练环境是开展军事基础实战化训练的重要依托。信息化条件下军事基础实战化训练,必须着眼于信息化战争发展要求,积极构设实战化地形环境、复杂天候电磁环境、残酷的交战环境和模拟对抗态势环境。
- 雷宏陈崇荣徐军
- 关键词：实战化训练训练环境
- 先验视角与第二自然--论麦克道尔对康德先验视角的批判被引量：1
- 2012年
- 麦克道尔站在当代知识论的立场上对康德哲学进行了解读。在他看来,康德正确地提出了关于客观世界的知识是来自于接受性与自发性、感性与知性相结合的看法,从而成为摆脱在所予论与融贯论之间摇摆的可能出路。但令麦克道尔不满意的是,康德把对经验问题的论述嵌入到先验框架内,这个先验框架预设了超感觉的实在和先验主体的存在,致使康德未能把他的经验理论贯彻到底,最终陷入了所予论。为此,麦克道尔力图用第二自然的自然主义来取代康德的先验视角,以期对经验与概念的关系做出一种融贯的说明,进而解决近代哲学遗留下来的心灵与世界的关系问题。但本文力图表明由于麦克道尔对康德先验视角的根本性误读,使得他最终未能应对康德的先验问题。
- 段丽真陈崇荣
- 关键词：证成融贯论基础主义教化第二自然
