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高莉莉

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：浙江医药高等专科学校更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇文化
  • 2篇高职
  • 1篇德育
  • 1篇职教
  • 1篇实然
  • 1篇视域
  • 1篇文化德育
  • 1篇文化共融
  • 1篇文化视域
  • 1篇校企
  • 1篇校企深度合作
  • 1篇教育
  • 1篇高职德育
  • 1篇高职教育
  • 1篇共融
  • 1篇多元文化
  • 1篇成人
  • 1篇成人教学
  • 1篇成人教学模式

机构

  • 3篇浙江医药高等...

作者

  • 3篇王清强
  • 3篇高莉莉

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇幸福生活指南...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
多元文化视域下高职文化德育的路径论析
2012年
德育是一种文化的浸润，文化是德育的本质维度。从高职德育目标与多元文化不融通，高职校园文化过度形式化、职业化、简单化，高职德育内涵与社会文化的脱节三个方面阐释了高职德育过程中的文化缺失。在此基础上，从德育内容一元化与多样性的统一、德育环境宏观与微观的融合、德育活动与德育实践空间的拓展三个角度提出了多元文化视域下高职文化德育的路径。
高莉莉王清强
关键词：多元文化高职德育
近二十年我国成人教学模式研究综述被引量：1
2011年
成人教学模式在成人教学理论与教学实践之间起着"桥梁"和"中介"的作用。本文通过对近二十年我国成人教学模式研究现状的回顾,透析成人教学模式研究过程中存在的问题,并尝试性地提出推动我国成人教学模式研究向更高层次发展的对策。
高莉莉王清强
关键词：成人教学模式
文化共融:高职教育校企深度合作的实然探索被引量：7
2011年
高职教育校企深度合作主要体现在多主体的结合、多要素间的动态互动以及高职教育本质属性上,而文化共融为高职校企深度合作提供了强大动力。加强高职院校和企业的文化定位、重视师资队伍建设以及实现"双证融通"的体制机制革新,是实现高职院校与企业文化共融的有效途径。
高莉莉王清强
关键词：文化共融高职教育校企深度合作
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