您的位置: 专家智库 > >

黄秀娟

作品数:3 被引量:25H指数:2
供职机构:粤北人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇休克
  • 1篇休克患者
  • 1篇穴位
  • 1篇腰椎
  • 1篇生命
  • 1篇实践教学
  • 1篇注射
  • 1篇无痛肌肉注射
  • 1篇教育
  • 1篇救护
  • 1篇护理流程
  • 1篇肌肉
  • 1篇肌肉注射
  • 1篇急救
  • 1篇急救护理
  • 1篇急救护理流程
  • 1篇急救流程
  • 1篇夹脊
  • 1篇夹脊穴

机构

  • 3篇粤北人民医院

作者

  • 3篇黄秀娟
  • 2篇黄健
  • 1篇罗莉玲
  • 1篇罗小玲
  • 1篇郑玉珍

传媒

  • 1篇按摩与导引
  • 1篇临床和实验医...
  • 1篇中国医学工程

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
创伤性休克患者急救护理流程的应用体会被引量:21
2007年
目的为创伤性休克患者,赢得抢救时间,提高医疗护理质量。方法对32例创伤性休克患者实施规范的急救护理流程,急救护理流程包括入院伤情评估流程,恢复有效循环流程,病情动态监测流程,术前准备流程、组织协调流程、实施心理护理流程等,流程的实施和护士长的协调管理,流程各个环节密切配合,积极救治为挽救患者的生命赢得时间,提高了医疗护理质量。结果应用急救护理流程模式后,除一例患者严重创伤死亡外,其余均治愈成功。结论规范的急救护理流程是提高护理效果的保证。
黄秀娟罗莉玲黄健
关键词:创伤护理急救流程休克生命
临床教学路径在骨科护理实践教学中的应用研究被引量:3
2013年
目的评价临床路径教学法(Clinical Pathway,CP)在骨科护理实践教学中的应用效果。方法对照组采用传统教学方法 ,观察组采用临床教学路径方法 ,比较2组护生的理论、操作、个案成绩及综合能力。结论 CP教学法是一种较为科学的带教方法,其规范了护理实践教学流程,促使护生进行主动探索性学习,提高了教学效果。
黄健黄秀娟罗小玲
关键词:反思教育
揉压第4腰椎夹脊穴匀速推药进行无痛肌肉注射的临床应用被引量:1
2006年
目的:对刺激性强的药物给予肌肉注射时达到无痛,出针后并发症(青紫、出血、疼痛)减少。方法:设对照组,随机选取2004年12月至2005年12月在中西医结合科住院需进行维生素B1、B12注射的病人,采取传统的“两快一慢”及揉压第4腰椎夹脊穴均匀椎药注射法各100例,观察对肌肉注射的疼痛反应。结果:两组对疼痛的反应差异有显著性(P<0.01)。结论:采取揉压第4腰椎夹脊穴匀速推药进行肌肉注射无痛,病人易于接受。
黄秀娟郑玉珍袁晓茜
关键词:肌肉注射夹脊穴穴位
共1页<1>
聚类工具0