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刘达禄

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：贺州学院外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇听力
  • 2篇听力教学
  • 2篇教学
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇年级
  • 1篇高中英语
  • 1篇班级

机构

  • 1篇贺州学院
  • 1篇梧州师范高等...

作者

  • 2篇谢泳涓
  • 2篇刘达禄
  • 2篇潘扬眉
  • 2篇周艳红
  • 2篇覃永群

传媒

  • 2篇广西梧州师范...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
加强听力教学对促进高中生英语测试成绩提高的研究——在同一年级不同水平班级进行的研究
2006年
在抽取03级整个年级共6个班作为课题的研究样本之后,已经取得了研究成果“加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高”。本文以同一年级不同水平班级高中生为研究对象,继续进行加强听力教学对促进英语测试成绩提高的研究,研究结论为:加强听力教学对促进同一年级不同水平班级高中生英语测试成绩提高没有显著差异。
谢泳涓潘扬眉刘达禄周艳红覃永群
关键词：英语听力
加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高被引量：1
2005年
文章采用了2003年8月完成的“高一英语考试各题型成绩与英语总成绩的相关研究”的研究结果———听力成绩与英语总成绩的相关密切程度在所有题型中的相关系数最低(包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、改错和书面表达共六种题型),把听力是提高英语水平的突破口这个结论作为假设,抽取03级全体学生共6个班作为样本进行听力的强化教学,经过一学年的实验,得出了如下研究结果:加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高。
谢泳涓潘扬眉刘达禄周艳红覃永群
关键词：听力高中英语
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共1页<1>
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