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向荣

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：贵州师范大学六盘水学院更多>>
相关领域：政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇理论课
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 1篇何友江
  • 1篇向荣

传媒

  • 1篇毛泽东思想研...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论“案例-探究-抉择”教学模式在政治理论课中的运用被引量：8
2006年
转变教育观念,改革人才培养模式,实行启发式和讨论式教学,以培养学生创新精神和实践能力为重点,建立新的教学模式,促进学习方式的变革,是素质教育的要求。高校政治理论课教学实施“案例-探究-抉择”教学模式,是适应素质教育要求,改革教学方法的一种有益尝试。这一教学模式具有素质教育的适应性、传统教学模式的改革性、课堂教学的趣味性、学生学习主体作用的体现性和教学模式的实效性等特点。新教学模式的实施,增强了政治理论课的内在活力。
何友江向荣
关键词：教学模式教学改革
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