张志成
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 供职机构：浙江建设职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校校企深度合作理论基点与实践被引量：11
- 2012年
- 高职院校校企合作体现了"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学理念,使高等职业教育更好地立足于行业实际和市场需求,最终实现社会、企业和高职院校的共赢。校企合作理念的形成必有一定的理论基础和现实需求,而当前校企合作的重点是探索合作方式、创新合作机制,实现校企深度合作。
- 张科丽张志成刘世美
- 关键词：高职院校校企合作理论基点
- 有效提升高职实践教学质量的对策探析被引量：2
- 2014年
- 当前高职实践教学中存在岗位对口率与深度不足、管理力度欠缺、指导力量薄弱等问题。通过校企合作这一有效途径,能显著提高实践教学质量,实现高素质技术技能型人才的培养目标。
- 梅婷张志成
- 关键词：高职院校实践教学质量
- 以浙江省为例探讨新形势下高职教育的纵深发展
- 2010年
- 随着高等职业教育深入的发展,以及当前社会所面临的新形势,高等职业教育面临如何纵深发展的困境。为此,文章试图通过政策引导,改变观念、创新体制,突破办学瓶颈、合理定位,提高教育竞争力、规范管理,完善教学监控和评价体系、认清本质,夯实理论基础等措施来探寻浙江省高等职业教育纵深发展的途径。
- 张志成
- 关键词：高等职业教育
- 欧盟职业教育与培训学分体系的构成要素、转换过程及启示被引量：1
- 2011年
- 欧盟职业教育与培训学分体系是一个以学习成果为基础,转换、积累学习者在不同国家或不同学习背景下获得的学分,并将这些学分作为各国特定资格中一部分成果的技术框架。该学分体系通过学分定量描述与学习成果定性描述相结合的方式,对增强各国职业教育与培训体系之间的透明度和可比性,促进欧洲职业教育一体化、终身化具有重要作用。
- 张志成张科丽
- 关键词：欧盟职业教育与培训学分体系
- 教劳结合视角中工学结合理论特征的探析
- 2013年
- 工学结合本质上是一种教育活动,也是教育与生产劳动相结合理论的特殊实践。由于生产劳动对教育活动具有规定性作用,工学结合需要依据生产活动的规律和要求对教育教学活动进行调整,同时也就具有了由当前生产活动所决定的性质特点。工学结合的过程实质是以工作过程为基础向学习和教学转化的过程:在目的上,需要在促进企业生产中实现学生的职业能力发展;在各主要要素的关系上,需要在生产活动的主客体关系基础上实现教育的主体性。
- 汪幼辛张志成何向彤
- 关键词：工学结合教育与生产劳动相结合
