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张萍

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：中国人民解放军西安陆军学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇语句
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知体验
  • 1篇提高写作
  • 1篇提高写作水平
  • 1篇写作
  • 1篇写作水平
  • 1篇教学行动
  • 1篇教学行动研究
  • 1篇句子
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇高级英语
  • 1篇高级英语教学
  • 1篇成人
  • 1篇成人学习
  • 1篇成人英语

机构

  • 3篇中国人民解放...
  • 1篇西安建筑科技...

作者

  • 3篇张萍
  • 1篇周斌

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇甘肃科技

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
试论英语教学中如何把握语句规律 提高写作水平被引量：2
2011年
全面认识句子与写好句子是提高写作技巧,将语言知识转化为语言交际能力的关键。基于实际英语写作容易发生的问题,从句子写作层面探讨了英语写作训练,旨在通过加强句子写作能力,为段落篇章写作打好基础,进而提高英语写作水平。
张利平张萍
关键词：英语句子写作
教学行动研究与高级英语教学被引量：2
2009年
随着教学改革的不断深入，英语教学面临的问题越来越多。如何解决这些问题是困扰英语教师的难题。教学行动研究是近年来国外流行的一种教学理论研究方法，是能够引导教师解决实际教学问题的一种有效的研修方法，有助于提高英语教师解决实际教学问题的能力和教育创新的能力。文章从行动研究的基本概念、实施步骤及在课堂教学中的应用等几个方面进行探求，旨在对解决高级英语课堂教学中出现的问题提供参考。
张萍
关键词：高级英语教学教师发展
成人英语合作学习中个体尊重对元认知体验的影响研究被引量：3
2012年
在成人英语教学中,学习者内在的情感因素对于元认知体验有着重要的影响。文章着眼于成人军事英语合作教学,通过论述教学试验中所采用的不同教学策略,研究学习者个体尊重感对于认知体验的影响,并通过数据分析得出结论:合作教学中保持对学习者的个体尊重能够激发学生积极的元认知体验。
崔傅权张萍周斌
关键词：元认知体验成人学习
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