曹阳
- 作品数：18 被引量：61H指数：4
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于SPOC混合式教学模式的学习评价体系构建被引量：30
- 2017年
- 针对在基于SPOC的混合式教学模式实施过程中存在的学习评价方式对学习行为的覆盖面不高、评价结果的客观性不强等问题,在分析混合式教学模式实施过程的基础上,通过问卷调查与专家访谈设计评价指标的方式,构建与混合式教学模式相匹配的学习评价体系,并通过实例说明应用效果。
- 曹阳顾问
- 关键词：在线课程混合式教学层次分析法评价指标
- 云计算环境下的软件测试自动化技术研究被引量：6
- 2018年
- 软件测试自动化一直是软件测试领域的重要话题,通过对云计算技术的研究,设计一套基于虚拟技术的云测试平台,将测试环境部署在虚拟机中,完成自动化测试。从云测试平台的架构设计、功能结构、云测试流程几个方面进行详细介绍。通过该平台,用户只需要在Web界面上创建测试任务,上传测试用例,即可自动部署多套测试环境,实现性能测试、Web功能测试、兼容性测试的自动化,并且所有测试过程由Jenkins定时调度,极大提高测试效率。
- 李菲杨君曹阳顾问
- 关键词：自动化测试WEB测试
- 学生在线学习行为分类融合方法的研究与应用被引量：1
- 2022年
- 传统的成绩预测方法没有严格区分学生学习行为的时序性和非时序性,因此提出学习行为分类融合的方法,首先根据学习行为特点划分为周学习特征和学期学习特征两大类,分别构建LSTM网络和MLP网络,两个网络融合后成为新模型的输入,最终实现学生学习成绩预测。将融合方法和传统预测方法进行对比,实验结果表明融合模型在预测准确度和F1值更高。
- 李菲曹阳顾问
- 关键词：网络融合
- 基于自动推荐机制的同伴互评系统设计
- 2022年
- 针对现有的同伴互评系统在互评流程控制及互评匹配策略方面存在的问题,提出了一种基于自动推荐机制的同伴互评系统设计方法。以“导、练、做、评”为互评流程设计理念,通过挖掘学习者的评价特征,实现了同伴互评任务的自动推荐机制,构建了一种智能化的互评模式,并详细阐述了系统的功能与结构设计。根据系统运行环境,设计了阿里云服务下的系统部署方案,具有成本低、性能好、运行稳定等优势。
- 曹阳朱慧
- 关键词：同伴互评云服务
- 一种云服务安全防护方法及系统
- 本发明提供了一种云服务安全防护方法，包括步骤：构建安全防护信息、对业务请求进行区别处理、对灰名单中的业务请求进行限流处理、对灰名单中不是泛洪攻击以及低于攻击限制阈值的业务请求进行限速处理和对白名单中的业务请求和类白名单业...
- 许良武刘亚军曹阳叶传标
- 文献传递
- 面向应用型人才培养的软件测试课程教学研究被引量：4
- 2018年
- 本文针对传统软件测试教学过程中的若干问题,提出了教改措施,从教学团队建设、教学大纲和教学计划修订、教学形式等多方面展开了较深入分析和探讨,旨在进一步提高教学质量,培养高质量的应用型软件测试人才。
- 李菲曹阳顾问
- 关键词：软件测试实践教学教学改革
- 基于秩相关性分析的学生在线学习效果预测方法
- 2022年
- 针对学生在线学习行为特征较多、学习效果预测准确率不高的问题,提出了基于秩相关性的特征选择方法。通过计算每个行为特征和学习效果之间的秩,得到各特征和学习效果的关联度,在此基础上选取关联度最高的多个特征形成新的数据集,然后完成归一化和one-hot编码,并采用机器学习方法和神经网络模型分别进行训练,最终实现学生在线学习效果预测。在公开发表的学习数据集上,采用秩相关性进行特征选择,结合多层感知机模型,学生学习效果可以正确分类,并且F值高于传统的线性相关性选择方法。
- 李菲曹阳顾问
- 关键词：神经网络
- 面向职业资格认证的软件测试能力培养路径研究
- 2022年
- 针对当前软件测试课程教学中所面临的挑战,利用“1+X”证书制度在软件测试专业试点的契机,提出一种面向职业资格认证的软件测试能力培养方式,试图将测试相关的证书评价体系有机融入当下的软件测试教学和评价体系中去,对现有的教学和实验内容进行改革,为培养当下测试行业亟需的应用型人才提出新的思路和有益尝试。
- 朱慧李菲曹阳顾问
- 关键词：软件测试应用型本科
- 在线开放课程混合式教学考核的改革研究——以软件测试课程为例被引量：3
- 2021年
- [目的]针对在线开放课程软件测试教学考核过程中存在的问题提出改革思路;[方法]从线上教学考核改革和实践能力考核改革两个方面展开分析和探讨;[结果]完成了知识能力矩阵设计、上机实践考核、线上课程资源建设、混合式教学考核改进等相关工作;[结论]进一步推进了在线开放课程混合式教学,加强学生能力考核及综合素质评价工作。
- 李菲曹阳顾问
- 关键词：软件测试混合式教学
- 基于训练的同伴互评推荐策略研究被引量：1
- 2021年
- 同伴互评是在线课程中一种有效的学习评价方式,能够解决大规模在线学习评价问题,提高评价效率。针对同伴互评中存在的评阅匹配问题,提出了一种基于互评训练的评阅者匹配推荐策略。通过对训练数据的分析,挖掘学习者的评价特征,生成同伴互评推荐列表。实践表明,该策略能够保证同伴互评的有效性和可靠性,促进学习者进行学习内省。
- 曹阳顾问
- 关键词：同伴互评
