李春英
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
- 供职机构：牡丹江师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 论民国初期女子教育的嬗变特点及对当代女性教育的启示被引量：1
- 2011年
- 学者们已从各个方面对近代中国女子教育进行了研究,并取得了丰硕的研究成果。文章通过分析归纳民国初期女子教育的特点,得出了民国初期女子教育对当今女性教育的启示。
- 李春英
- 关键词：民国初期女子教育
- 舆论介入对大学新生心理援助的作用被引量：1
- 2010年
- 结合大学新生所面临的一般心理问题探讨舆论介入的适用性,并提出舆论介入注重关注、支援、深层次意义上的倾诉,为大学新生提供广泛的心理支援。
- 李春英李春雨
- 对当前企业道德信任危机的思考
- 2011年
- 企业发展是社会经济和事业发展的基础动力,企业发展最终要服务社会。当前我国企业在发展过程中存在道德缺失、伦理价值偏离等错误发展观,由此引起社会对信任的危机,不仅仅关乎企业赢利,而且成为制约国家政府权力威望和作为的关键点。因此,政府在企业道德危机前应作出宏观引导和规范,号召企业构建新时期核心价值理念,并且企业不忘记自身社会责任,承担提高国民素质,增强民族凝聚力的职责,重塑企业信任度愈发紧迫。
- 李春英李春雨
- 关键词：企业道德信任危机
- 抽动秽语综合症儿童的箱庭疗法个案研究
- 抽动秽语综合症属于心理障碍的一种,是指以不自主的突然的多发性抽动以及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。本研究采用个案研究方法,对一名9岁抽动秽语综合症儿童的箱庭治疗过程与效果时行了分析。考察了箱庭疗法...
- 杨春李春英侯东辉
- 关键词：箱庭疗法抽动秽语综合症亲子关系
- 文献传递
- 大学生心理健康与其父母教养方式关系研究被引量：5
- 2012年
- 采用症状自评量表(SCL-90)和父母教养方式问卷(EMBU)对某本科院校大学生心理健康水平和父母教养方式进行测查和分析。结果表明:所选取的大学生样本的心理健康水平与全国大学生心理健康水平并无显著差异,父母教养方式对子女的心理健康成长起着重要作用。
- 李春英
- 关键词：大学生父母教养方式心理健康
- 箱庭疗法在我国大学生心理健康教育中的应用被引量：4
- 2014年
- 箱庭疗法由于其易操作性和治疗效果显著,所以,2000年以后在我国大学生个体心理咨询与治疗中及大学生团体心理治疗中得到了广泛应用。箱庭疗法的精髓是"信、敬、静、和"。未来箱庭疗法将向本土化、适用对象扩展、与其他心理疗法相结合及应用于积极心理发展等方面发展。
- 李春英杨春
- 关键词：箱庭疗法心理治疗
- 偏远农村学校急需临时替代师资力量被引量：4
- 2018年
- 偏远农村学校教师队伍老龄化严重和女性化突出，病假、孕产假和其他可抗力或非可抗力因素造成的临时或短期师资空缺，急需填补。但现行师资补充政策存在偏差，现有师资空缺补充措施难以为偏远农村学校及时有效地补足临时替代师资，因此，急需重新审视临时替代师资合法存在的必要性和必然性，同时，应通过制度创新或法规修订，基于现有劳动合同法理及相关法规，借鉴发达国家或地区的政策经验，顶层规划并建构偏远农村临时替代师资机制。
- 李春英孙来勤
- 中小学教师的职业认同与社会认同及其关联被引量：3
- 2011年
- 教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极认知、体验和行为倾向的综合体,它是教师个体的一种与职业有关的积极的态度。社会支持包括客观支持和主观支持。客观支持为客观的、可见的或实际的支持。主观支持是主观的,体验到的或情感上的支持,是个体在社会中受尊重,被支持、理解的情感体验的满意程度。中小学教师职业认同程度决定着社会支持的程度。
- 李春英丛培江
- 关键词：中小学教师社会支持
- 学校支持何以影响乡村教师留任——基于教师效能感、学校文化的多重中介效应研究被引量：1
- 2023年
- 为研究学校支持与乡村教师留任之间关系,对黑龙江省3个地区的乡村教师展开调研。研究发现:1)乡村教师留任与学校支持、学校文化、教师效能感之间存在显著正相关。2)学校支持及其要素对乡村教师留任有显著的独立影响。3)不同学校支持力度对乡村教师留任有着不同的影响力,学校高支持力度对乡村教师留任的影响更大。4)教师集体效能感和学校积极文化在学校支持与乡村教师留任间的链式中介作用显著。基于此,为了更好地留住乡村教师,一是乡村学校要创设系统且完善的学校支持体系;二是要着力提升乡村教师集体效能感;三是努力营造积极向上的乡村学校文化环境。
- 甄莹于海英李春英
- 关键词：乡村教师教师效能感学校文化
