杜泉贵
- 作品数：5 被引量：20H指数：2
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- 发文基金：抚州市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论更多>>
- 试析应用能力考试(B级)中的翻译选择题
- 2006年
- 通过对江西省高等学校英语应用能力考试(B级)中61-64题翻译选择题的分析,论述了其信度和效度,提出把翻译选择题改为翻译题不会破坏试卷信效度的平衡,反而有助于学生英语实用能力的提高。
- 桂俊玲杜泉贵
- 关键词：信度反拨作用
- 多媒体网络教学环境下教师角色分析被引量：2
- 2010年
- 多媒体和网络技术的发展有力地推动着大学英语教学改革。通过对比分析传统教学课堂与多媒体网络教学课堂的教师角色,重新定位了多媒体网络教学环境下的教师角色,以提高大学英语网络教学的效果。
- 李珊高燕骆爱凤杜泉贵
- 关键词：教师角色传统教学多媒体网络教学
- 在互动中培养学生英语思维模式被引量：11
- 2006年
- 英汉思维在形合与意合,人称主语句式和非人称主语句式的运用上存在着很大差异。大学英语教学运用互动性原则,通过课堂、课外、网络等途径来培养学生英语思维模式。
- 桂俊玲杜泉贵
- 关键词：大学英语互动性原则思维差异
- 《牡丹亭》英译研究述评——基于CNKI 2000—2017年期刊文献的共词可视化分析被引量：6
- 2018年
- 本文以2000—2017年中国知网上发表的《牡丹亭》英译研究论文为数据样本,采用文献计量分析法,对其研究现状及热点作共词可视化分析。研究发现,《牡丹亭》英译研究主题主要分布在四个领域:《牡丹亭》英译综述性研究、译本鉴赏及对比研究、《牡丹亭》译本翻译策略研究以及《牡丹亭》文化翻译研究。四类研究取得一定效果,但也存在不同程度的局限性,还需从"认知翻译""翻译伦理""翻译语料库"和"海外传播"等视角展开更深、更广、更多元的挖掘。
- 丁水芳杜泉贵
- 形成性评价在大学英语教学中的应用研究被引量：1
- 2010年
- 教学评价是实现英语课程目标的重要保障,形成性评价注重对学生的学习过程进行评价,将形成性评价恰当地运用到大学英语课堂,能改善教学效果,有效弥补当前大学英语教学与测试中的一些不足,帮助学生增强自信,获得成就感,使他们能够有效地调控自己的学习,培养合作精神。
- 李珊高燕骆爱凤杜泉贵
- 关键词：终结性评价大学英语教学
