杨玉霞
- 作品数：10 被引量：96H指数：6
- 供职机构：潜江市中心医院更多>>
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- 医联体模式下上级医院对基层医院专科护理发展的影响被引量：8
- 2020年
- 目的:探讨医联体模式下上级医院对基层医院专科护理发展的影响。方法:医联体上级单位对成员单位实施护理共建、一对一帮扶指导、畅通沟通平台、建立培训机制等措施来实现提高基层医院专科护理发展,比较医联体管理前后基层医院专科护理发展情况、专科护士核心能力年度考核情况、专科护理工作质量。结果:医联体模式下,基层医院护理专科在专科数量、专科护理人才的培养及核心能力、专科护理质量考核方面显著优于管理前(P<0.01)。结论:医联体模式能有效促进基层医院专科护理发展,有利于提升基层医院专科护士的核心工作能力,提升专科护理质量。
- 杨海红陈秋香戴莉昌子艳杨玉霞彭梅琼陈秀梅倪虹刘瑛
- 关键词：专科护理专科护士
- 结合案例分析对新护士进行操作培训的实践被引量：15
- 2013年
- 目的:探讨结合案例分析对新护士进行护理操作培训的效果。方法:将2010年7月新进护士48名作为对照组,采用传统方法进行培训;将2011年7月新进护士50名作为观察组,结合案例分析进行培训,即针对基础护理操作项目,由带教老师收集临床护理操作中发生的相关缺陷案例,整编为操作带教案例,在带教中通过对缺陷案例进行演示和举一反三的分析讨论,促进新护士对操作的理解和掌握。结果:新护士对案例分析法操作培训满意率达90.0%～98.0%;观察组新护士操作理论、实践考试成绩优于对照组(P<0.05,P<0.01);培训上岗后观察组护理操作差错发生例数较少。结论:结合案例分析的操作培训模式贴近临床,能促进新护士对操作的掌握以及正确解决临床护理操作中遇到的问题,增强护理操作安全意识,保障患者安全。
- 刘红昌子艳杨玉霞
- 关键词：案例分析新护士护理操作
- 住院患者护理需求评估表在低年资护士工作能力训练中的应用被引量：5
- 2014年
- 目的：探讨低年资护士责任制整体护理工作能力培训的有效方法。方法：随机选取我院内、外科10个病区参加工作1～3年的低年资护士共74名为研究对象，随机将其分为对照组38名和观察组36名，对照组采用传统培训方法，观察组应用住院患者需求评估表训练。在培训结束后，采用低年资责任制整体护理工作能力考核表分别对两组护士工作能力进行考核评价。结果：观察组责任制整体护理各项能力明显优于对照组（P〈0．05）。结论：应用住院患者护理需求评估表训练低年资护士工作能力，是一种行之有效的培训方法。
- 刘红戴莉杨玉霞郑红梅
- 关键词：低年资护士护理
- 缺陷自报分析会在实习生护理安全管理中的应用被引量：5
- 2015年
- 目的探讨缺陷自报分析会在实习生护理安全管理中的作用。方法成立实习生安全质量管理体系,开展实习生护理缺陷自报分析会,对上报的缺陷进行分析讨论,提出整改措施,进行质量跟踪改进,减少不良事件的发生。结果通过对164名实习生开展缺陷自报分析会,共获得59起与患者相关的安全事件,实习生发生不良事件前3位分别是给药错误、操作失误、服务沟通;主要原因分别是查对不严、违规操作、知识缺乏和沟通不良;实习生不良事件的主动上报率为91%,较之前的59%明显提高(P<0.01);护理差错的发生率为8%(5/59),较实施前的30%(14/47)明显降低(P<0.05)。结论开展实习生护理缺陷自报分析会,提高了实习生对安全事件的认识、风险评估能力及安全管理能力,强化了带教老师的安全意识和责任意识,进而提高了实习期间的护理安全质量,保障了患者安全。
- 杨玉霞刘红戴莉昌子艳关国琼
- 关键词：护理缺陷实习护生护理安全管理
- 低年资护士护理技术操作的多元化培训实践被引量：7
- 2016年
- 目的探讨多元化培训方法在低年资护士护理技术操作培训中的应用效果。方法编写护理操作教案,采用小组合作学习模式,应用案例分析、情境模拟等方法进行多元化培训。比较培训前后低年资护士的理论与技能考核成绩及培训前后低年资护士护理操作差错的发生情况。结果培训后低年资护士理论、技能考核成绩均优于培训前,差异具有统计学意义(P<0.01)。培训后护理操作差错发生例次较培训前明显减少。结论多元化的培训方法能促进低年资护士对操作的掌握,正确解决临床护理操作中遇到的问题,增强护理操作安全意识,减少护理差错的发生,是一种较理想的护理操作培训方法。
- 杨玉霞刘红戴莉昌子艳
- 关键词：护士在职培训
- 追踪方法学在血透室护理质量评价中的运用效果被引量：24
- 2015年
- 目的:探讨追踪方法学在血透室护理质量检查评价中的应用效果。方法:设计追踪路线图,利用现场查看、人员访谈、患者追踪和系统追踪相结合的方式对血液透析室进行全面的护理质量评价,从病区管理、护理安全、专科质量、感染预防与监测4个方面进行质量评分,与传统质量评价结果进行比较。结果:运用追踪法检查能客观、真实地反映科室的护理安全质量管理现状,由此进行的质量改进更加有针对性,病区管理、护理安全、专科质量、感染预防与监测质量得到显著提高(P<0.01)。结论:追踪方法学的运用有利于规范护士行为,防范护理隐患,提升护理品质,提高患者满意度。
- 戴莉杨玉霞关国琼刘红朱晓红
- 关键词：血透室
- 护生主查式床边查房对提高本科护生临床综合能力的作用被引量：14
- 2013年
- 目的:提高本科护生的临床综合能力。方法:将48名本科护生按实习时间分为对照组(24名)和试验组(24名),对照组采用传统的教学查房方法,试验组采取护生主查式床边护理查房,并进行出科成绩比较。结果:试验组护生出科综合考核成绩均高于对照组。结论:采取护生主查式床边护理查房激发了护生主动学习的积极性,培养护生分析问题、解决问题以及沟通能力,提高了临床护理教学质量。
- 杨玉霞戴莉刘红
- 关键词：护生
- 低年资护士安全管理培训中的多元化策略探讨被引量：9
- 2018年
- 随着社会的快速发展，人们对医疗保健的需求在不断增强，对医疗安全和患者安全相应地提出了更高的要求。护理工作作为医疗工作的重要组成部分，护理安全成为衡量医疗服务质量的重要指标之一。目前，伴随医院规模的快速扩张，护理队伍呈年轻化趋势，低年资护士（工作年限≤3年）已经成为护理队伍的重要成员，对护理质量和患者安全有着重要影响。为提升低年资护士的安全意识，提高护理质量，
- 杨玉霞刘红倪虹戴莉
- 关键词：低年资护士安全管理在职培训
- 新护士临床实践体验的质性研究被引量：5
- 2018年
- 目的了解新护士在临床实践中遇到的问题及真实感受,为带教和管理新护士提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究法,进行目的性抽样,选取2015年7月—2016年7月新入院的15名新护士,应用半结构访谈提纲进行深度访谈,现场录音和笔录,并对资料整理、分析。结果运用现象学分析法,经过整理提炼出新护士工作的6个主题:缺乏归属感、经验不足、专科知识储备不足、学习压力大、沟通能力缺乏、被需要感。结论深入了解新护士的学习体验,以新护士的需求为出发点,重视新护士的心理管理,尊重爱护新护士,实施人文关怀,采取导师制,应用多元化的带教形式,给予提升空间,有效地帮助新护士成长。
- 戴莉杨玉霞刘红熊汶
- 关键词：新护士访谈导师制人文关怀
- 护理实习生在临床实习中的心理问题及调适对策被引量：4
- 2014年
- 针对护生在临床实习期间存在的多种心理问题进行归纳与分析,并提出相应的调适对策。护生常见心理问题主要包括急于求成、适应障碍、人际交往障碍、学习动机缺乏等,应从学校、医院、带教老师等方面进行干预,提高护生的心理健康水平,培养高素质的护理人才。
- 杨玉霞戴莉刘红
- 关键词：护理实习生心理问题调适对策
