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欧阳燕

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:天津医科大学药学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇药学
  • 1篇药学类
  • 1篇药学类专业
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光光谱
  • 1篇实验教学
  • 1篇铜配合物
  • 1篇配合物
  • 1篇无机
  • 1篇无机化学
  • 1篇无机化学实验
  • 1篇无机化学实验...
  • 1篇相互作用
  • 1篇化学实验
  • 1篇化学实验教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇光谱
  • 1篇PBL教学

机构

  • 2篇天津医科大学

作者

  • 2篇徐靖源
  • 2篇谢承志
  • 2篇欧阳燕
  • 1篇郝兰芳
  • 1篇于丽
  • 1篇赵晓飞
  • 1篇乔鑫

传媒

  • 1篇天津医科大学...
  • 1篇天津药学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
两个多吡啶铜配合物与人血清蛋白的相互作用被引量:4
2013年
目的:研究铜配合物与人血清蛋白(HSA)的相互作用,为了更深入了解金属药物在体内发挥作用的机制。方法:利用荧光光谱法,探讨两个多吡啶铜配合物对HSA的荧光猝灭机制,以及与HSA结合位点个数和作用方式。结果:配合物1和2的荧光猝灭机制均为动态猝灭。两个配合物与HSA的结合位点个数为1,通过热力学参数推断出两个配合物与HSA之间主要靠疏水作用力结合。同步荧光色谱指出两个配合物影响了HSA中色氨酸的周围环境。结论:两个铜配合物能够与HSA有很好的结合能力,为成为药物提供了可能性,也为进一步开发和研究两个铜配合物的生物活性提供了可能的途径和依据。
赵晓飞徐靖源谢承志欧阳燕
关键词:铜配合物荧光光谱
PBL教学法在药学类专业无机化学实验教学中的应用与评价被引量:1
2020年
目的:探讨问题导向式教学法(Problem-based learning,PBL)在本校药学类专业无机化学实验教学中的应用效果。方法:选取本校药学类专业学生,设置PBL教学组和传统教学组,分别采用PBL教学法和传统教学法进行实验教学,通过实验综合考核及问卷调查方式对教学效果进行考核比较。结果:PBL教学法可激发学生的学习兴趣,提高学生综合能力,增强学生对化学原理的理解与掌握;实验综合考核结果PBL教学组明显高于传统教学组。结论:PBL教学法是一种可用于药学类专业无机化学实验课程教学的新颖模式。相较于传统教学法,PBL教学法可提高教学质量,可在今后教学实践中推广应用。
乔鑫谢承志欧阳燕于丽郝兰芳徐靖源
关键词:PBL教学法无机化学实验药学类专业
共1页<1>
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