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汪亚琼

作品数:2 被引量:36H指数:2
供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇信度
  • 1篇学习环境
  • 1篇养老
  • 1篇养老护理员
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇胜任力
  • 1篇识体
  • 1篇中文
  • 1篇效度检验
  • 1篇临床学习环境
  • 1篇护理教师
  • 1篇护理员
  • 1篇基于岗位
  • 1篇岗位
  • 1篇岗位胜任力

机构

  • 2篇哈尔滨医科大...

作者

  • 2篇李艳
  • 2篇汪亚琼
  • 1篇赫晓宏
  • 1篇王颖

传媒

  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于岗位胜任力的养老护理员培训知识体系的构建被引量:16
2017年
目的探讨基于岗位胜任力的养老护理员培训知识体系的构建,为养老护理员规范化培训提供科学依据。方法以岗位胜任力理论为依据,采用文献资料法、访谈法和德尔菲法,对36名专家进行2轮问卷调查,探讨专家对养老护理员培训知识体系设置的意见。结果本研究确定的养老护理员培训知识体系包括职业态度和法律法规、老年人安全知识、生活照料、基本救护技能、常见疾病护理、心理护理、临终护理等7个培训项目和48项具体培训内容。结论养老护理员培训知识体系可靠性和权威性较高,对今后养老护理员的培训具有指导作用和参考价值。
汪亚琼赫晓宏李艳
关键词:岗位胜任力养老护理员知识体系德尔菲法
中文版临床学习环境评价量表的信度、效度检验被引量:20
2015年
目的:汉化临床学习环境评价量表(CLES+T)并检验该量表的信度、效度,开发适合我国国情的临床学习环境评价工具。方法:遵循量表翻译程序,首先对量表进行翻译、回译及文化调试,确定中文版CLES+T量表,对345名临床实习护生进行测试,检验其信度和效度。结果:中文版CLES+T量表的内容效度指数为0.886,量表总Cronbach’sα系数为0.945,重测信度为0.793。结论:中文版临床学习环境评价量表简明易懂,具有良好的信度、效度,可以作为临床实习环境评价的工具。
王颖李艳赫小宏汪亚琼
关键词:临床学习环境护理教师信度
共1页<1>
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