潘思东
- 作品数：18 被引量：90H指数：4
- 供职机构：中国地质大学资源学院更多>>
- 发文基金：国家重点实验室开放基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学经济管理石油与天然气工程更多>>
- 煤及煤层气工程专业教学实践环节的科学设置被引量：1
- 2010年
- 本文从中国地质大学(武汉)煤及煤层气工程专业的教学实验室建设和教学实习基地建设两个方面,分析了实验教学与课堂教学的紧密结合、专业特色的集中体现以及学生综合实践能力的全面锻炼,阐明了该专业教学实践环节设置的科学性。
- 吴立群焦养泉李绍虎潘思东王小明
- 关键词：煤及煤层气工程实验室课程体系
- 高校教师教学评价的问题与改进被引量：9
- 2006年
- 教学评价是教师评价的核心,在教师评价中的重要性显然是不言而喻的。但在实际操作过程中,却存在不少问题。因此,有必要对教师的教学评价问题进行系统思考。突出教师在教学评价中的主体地位,从学、评、教三个方面进行改进,较好地解决存在的问题。
- 潘思东周国华
- 关键词：高校教师评价教学评价
- 河南罗山县母山钼矿床成矿作用特征及锆石LA-ICP-MS U-Pb同位素年代学被引量：25
- 2011年
- 母山钼矿床是大别山北缘地区斑岩型钼矿床的典型代表,以发育于花岗斑岩体内、外接触带的细网脉浸染型矿化为特征,并具有以岩体顶部由早期硅化形成的无矿石英核为中心的典型的斑岩热液体系蚀变分带模式。在无矿石英核的石英中,富气相包裹体和含石盐子矿物的三相包裹体共存,说明其原始岩浆流体曾发生过低压相分离。流体包裹体均一温度测试结果表明,成矿热液体系的冷却作用是Mo、Cu等成矿元素沉淀的重要原因。成矿岩体地球化学研究表明,母山成矿花岗斑岩体的特征是,低Sr(<400×10-6)、低Yb(1.8×10-6)、轻、重稀土元素分异强烈〔(La/Yb)N=32.13~68.69〕、Eu负异常中等—较弱(δEu=0.66~0.92)以及较高的(87Sr/86Sr)i值(0.70 962~0.71 076)和较低的εNd(t)值(-14.77^-13.36)。锆石LA-ICP-MS U-Pb同位素精细年代学测试结果显示,母山成矿花岗斑岩的侵位年龄为(142.0±1.8)Ma,表明其是大别造山带碰撞造山后加厚陆壳部分熔融的产物,其成岩成矿时间比大别山地区早白垩世岩浆活动峰期(~130 Ma)早约10 Ma,代表了大别山地区较早的一次钼多金属成矿事件。
- 杨梅珍曾键年任爱群陆建培潘思东
- 关键词：锆石U-PB年龄
- 含水煤岩瓦斯压力恢复曲线类别的论证分析被引量：1
- 2017年
- 在含水煤岩瓦斯压力测定过程中,为了正确的获得瓦斯压力测定结果,通过理论公式的推导分析纠正了以往得出瓦斯压力恢复曲线理论分析的不足,并由现场实测数据验证表明:当测压管中涌出的皆为瓦斯气体时,瓦斯压力恢复曲线为类抛物线型,这种规律在众多煤矿实地压力测定中得到验证;当测压管中涌出的全是水时,瓦斯压力恢复曲线为近似的直线型;当测压管中涌出的是瓦斯和水的混合物时,瓦斯压力恢复曲线为抛物线和直线的复合曲线型。
- 潘思东崔周达
- 关键词：瓦斯压力
- 煤及煤层气工程专业教学实践环节的科学设置
- 本文从中国地质大学(武汉)煤及煤层气工程专业的教学实验室建设和教学实习基地建设两个方面,分析了实验教学与课堂教学的紧密结合、专业特色的集中体现以及学生综合实践能力的全面锻炼,阐明了该专业教学实践环节设置的科学性。
- 吴立群焦养泉李绍虎潘思东王小明
- 关键词：煤及煤层气工程实验室课程体系
- 文献传递
- 专创融合下的地学人才培养路径研究
- 2023年
- 高校的创新创业教育是专业教育的有机组成部分,专创融合是高等教育改革、提升人才素质、实现高质量发展的重要环节。地球科学已经从单一学科发展成为全面解决“人-地”关系问题的综合性的系统科学,创新型地学人才的培养成为时代的需求。本文在“情景-过程-效果”的专创融合模式中总结了五个基本要素及其特点,从哲学层次、学科内容和应用属性三个视角梳理了地球科学的核心问题、学科方向和培养目标等,结合地学教育中存在的三个问题,基于适应性、有机性、有效性三个原则提出了地学人才专创融合的五个培养路径:理念升华、载体重塑、情景打造、主体多元、方法灵活。
- 潘思东周国华
- 关键词：地球科学地质教育
- 新安煤矿备采区二_1煤R_o差异性分析及其定量表征被引量：1
- 2014年
- 选择新安煤矿二1煤为研究对象,在充分调研矿区资料的基础上,系统采集10个备采工作面的58个样品进行了镜质体反射率Ro、煤质测试;收集整理了169口勘探钻孔资料,并统计分析了埋深、地温梯度数据;收集采工图资料,并统计分析了86条断层的断距、长度数据;定性分析了外部因素（埋深、地温、断层复杂程度）和内在因素（煤质参数）对Ro差异性的影响,并运用数量化理论Ⅰ作为数学工具建立了Ro差异性的定量模型,该模型可用于估算煤矿未采区煤的生烃量,指导分析矿区瓦斯赋存规律,进一步指导煤矿的安全生产。研究表明：1备采区二1煤Ro变化范围为2.09%~2.23%,差异性明显;2Ro差异性受外部因素和内在因素的共同控制,根据Ro差异性数学模型分析发现,影响因素权重由大到小依次是埋深、断层复杂程度、水分含量、地温、挥发分产率、硫分含量、灰分产率;3对于煤矿备采区,埋深是控制Ro差异性的重要外因,同一煤层的变质程度随现代垂深增加而增高;由于备采区小断层发育,断层活动对水分含量和Ro影响较大,同一挤压区域的断层活动降低了水分含量,且挤压产生的热量加大了煤变质程度,水分含量成为影响该区备采区Ro差异性的主要内因。
- 侯世辉王小明王星锦潘思东吴敏郑爱维荆振华
- 关键词：新安煤矿
- 煤层气井排采阶段储层渗透率动态变化特征
- 2023年
- 煤储层渗透率是决定煤层气井产能的关键参数,以鄂尔多斯盆地延川南煤层气田2号煤储层为例,根据不同煤体结构煤储层性质,通过物质平衡方程确定煤层气井排采阶段煤储层压力,基于P&M渗透率模型分析煤层气井排采阶段储层渗透率动态变化特征。结果表明,原生结构煤储层、碎裂煤储层的杨氏模量大,煤基质收缩效应占主导地位,煤储层渗透率增加,压降径向传播距离长,排泄半径有效延伸,提高了煤层气井产能;原生结构煤储层单位压降渗透率增加量高于碎裂煤储层,具有更高的煤层气井产能;原生结构煤储层渗透率主要受产气量控制,碎裂煤储层渗透率受产气量、产水量共同控制;碎粒煤储层的杨氏模量小,有效应力效应占主导地位,煤储层渗透率降低,主要受产水量控制,压降径向传播距离短,排泄半径未有效延伸,抑制了煤层气井产能。该研究可为不同煤体结构煤储层的煤层井排采制度优化提供理论依据。
- 潘思东王小明侯世辉党正涂明恺
- 关键词：煤体结构储层压力储层渗透率煤层气井
- 山西沁水盆地南部煤层气储层特征及成藏主控因素研究被引量：3
- 2016年
- 以沁水盆地南部3号煤为研究对象,利用压汞法、扫描电镜观察等分析方法,研究了煤层气储层特征。结合构造解析、盆地分析以及前人研究成果,探讨了区内煤层气成藏主控因素。研究表明:3号煤层煤岩类型以半亮煤为主,储层裂隙系统发育,煤岩热演化程度较高,生烃潜力巨大;压汞孔隙度在1.40%~5.87%之间,渗透率(0.06~0.58)×10^(-3)um^2,储层较致密,储集空间以孔隙和裂隙为主。逐一分析了沉积作用、岩浆侵入活动、水动力作用以及构造作用对煤层气聚集成藏的控制,综合分析认为顶、底板泥岩(致密砂岩)发育区、岩浆侵入活动活跃区、水动力弱~滞留区以及构造活动较弱区为煤层气的主要富集区域。
- 潘思东崔周达
- 关键词：煤层气储层特征成藏条件
- 模拟原煤赋存环境下甲烷氧化菌降解煤吸附甲烷实验被引量：2
- 2018年
- 针对如何清洁高效地治理煤矿瓦斯问题,自行研制了模拟原煤体赋存环境下微生物降解煤吸附甲烷实验系统。通过实验培养筛选出一种兼性厌氧型甲烷氧化菌,采用单因素变量法,共设计3个水平,实验考察了环境温度、菌液注入压力和体积对该甲烷氧化菌的降解效能的影响。实验结果表明:该厌氧型甲烷氧化菌种在最适温度30℃,菌液注入压力2 MPa、注入体积20 mL时,甲烷降解率最高可达到34.2%;在温度30℃、菌液注入体积20 mL时,甲烷降解率随着菌液注入压力增大而增大,甲烷降解率最高为45.6%;在温度30℃、菌液注入压力2 MPa时,甲烷降解率随着菌液注入体积的增加而增大,甲烷降解率最高为54.6%。
- 潘思东
- 关键词：原煤甲烷微生物降解甲烷氧化菌环境温度
