王莉静
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 自我效能导向的双维度交互式教学方法探究——以“创业基础”课为例被引量：1
- 2015年
- 创业自我效能是影响大学生创业思维及方法运用,提升创业能力、从事创业活动的重要心理动机。文章基于交互式教学作用机理,结合创业者识别、开发创业机会、创造价值的创业过程规律,构建了自我效能导向的三阶段交互式"创业基础"课教学框架,围绕交互环境营造和交互内容开发两个维度设计教学方法,以期为提高创业基础课课堂教学的时效性、最大程度地促使大学生将创业意识转化为创业行为提供参考。
- 安宁王莉静王瑞
- 关键词：自我效能交互式教学
- 理工科专业创新创业课程改革研究被引量：1
- 2020年
- 在经济发展速度趋于放缓的环境下,迫切需要将高新技术应用到生产与市场领域来突破经济发展的瓶颈,培养具有专业技术创新创业能力的理工科类人才显得十分迫切。文章以理工科大学的创业教育培养目标为研究对象,详细阐述理工科创新创业教育的特色,主要表现为注重创业素质教育与创业专业教育的有机结合;注重理论教育与实践创业教育的统一,并提出理工科学生的高层次创业目标:高新技术创业,具备风险意识、伦理与责任感及可持续发展的创业教育目标。
- 王悦王莉静舒喆醒
- 关键词：理工科
