薛丹
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：湘潭大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：湖南省高校创新平台开放基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学身份论被引量：2
- 2015年
- 自然属性身份和赋予性身份共同构成了大学的身份属性,但"985"、"211"工程等政策实施过程中混淆了分类和分层的问题,令高等教育重点建设政策形成大学的政策赋予性身份,这种身份的暗示作用通过媒体和社会舆论的不断强化放大,而大学的自然属性身份和大学以人才培养质量、科学研究获得身份认同逐渐被忽略和模糊。大学政策赋予性身份在不断被强化中逐渐演变为教育资源配置和大学招生与就业的公平问题,影响了大学良性竞争和有序的发展。应当从弱化政策赋予性身份、强化社会赋予性身份的角度匡正大学的身份,实现大学的公平、有序、健康发展。
- 齐绍平薛丹
- 关键词：高等教育教育公平
- 大学自主视域下高等教育政策边界探析
- 2015年
- 高等教育政策边界模糊,导致大学管理主体责权范围界定不清、大学管理政策交叉重复且互相矛盾等问题。文章从大学自主理念出发,提出通过转变政府的高等教育管理职能、塑造政府与大学的新型关系、充分发挥第三部门对高等教育政策边界的过渡带作用等举措,重新厘清和明确高等教育政策边界。
- 齐绍平薛丹
- 关键词：大学自主高等教育
- 多元张力下高等教育治理模式探析
- 2015年
- 现代治理所强调的多元参与理念促成了高等教育领域中政府、大学、市场、社会、大众之间张力的动态制衡局面。多元主体间关系与力量的调试对高等教育治理模式的建立发挥着重要作用。在多元主体张力互相作用的背景下,探讨高等教育治理模式,能够对高等教育内涵式发展起促进作用。
- 薛丹
- 关键词：高等教育
